UM SONHO REALIZADO, NA GRAÇA DE DEUS...
sábado, 18 de dezembro de 2010
Presentes Para o Bebê Jesus - Lição 13
ADORAÇÃOSomos agradecidos pelo nascimento de Jesus.
VERSO PARA DECORAR
“Deus ama quem dá com alegria.” 2 Coríntios 9:7, NVI.
REFERÊNCIAS
Mateus 2:1, 2, 10, 11; O Desejado de Todas as Nações, p. 59-67.
OBJETIVOS
A criança deverá:
SAB ER que ela pode adorar a Jesus ao Lhe oferecer presentes como
os magos.
SENTIR-SE feliz por poder adorar a Jesus como os magos.
RESPONDER dando presentes a outros e a Jesus (ofertas).
MENSAGEM CENTRAL
Adoramos a Jesus quando levamos a Ele nossas ofertas.
Resumo da Lição
Magos do Oriente viram uma estrela especial que os guiou ao Bebê Jesus em Belém.
Eles viajaram por um longo caminho para encontrá-Lo. Quando lá chegaram, ofereceram
presentes a Jesus e O adoraram. A mãe de Jesus ficou surpresa e emocionada,
e guardou essas coisas no coração.Esta lição fala sobre adoração. Os magos do Oriente adoraram Jesus quando Lhe deram presentes raros e maravilhosos – presentes que Ele nunca teria recebido de pastores nem de qualquer dos parentes de Seus pais. Nós também podemos adorá-Lo ao entregarmos a Ele nossas ofertas e nosso coração. Damos a Jesus um presente quando Lhe dizemos o quanto O amamos.
Enriquecimento Para o Professor“Os magos do Oriente eram filósofos. Faziam parte de uma grande e influente classe que incluía homens de nobre nascimento, bem como muitos dos ricos e sábios de sua nação. Entre
estes se achavam muitos que abusavam da credulidade do povo. Outros eram homens justos,que estudavam as indicações da Providência na natureza, sendo honrados por sua integridade e sabedoria. Desses eram os magos que foram em busca de Jesus.”
“Os magos estiveram entre os primeiros a saudar o Redentor. Foi a sua a primeira dádiva a Lhe ser posta aos pés. E por meio daquela dádiva, que privilégio em servir tiveram eles! Deus Se deleita em honrar a oferta de um coração que ama, dando-lhe a mais alta eficiência em Seu serviço. Se dermos o coração a Jesus, trar-Lhe-emos também as nossas dádivas. Nosso ouro e prata, nossas mais preciosas posses terrestres, nossos mais elevados dotes mentais e espirituais ser-Lhe-ão inteiramente consagrados, a Ele que nos amou e Se entregou a Si mesmo por nós” (O Desejado de Todas as Nações, p. 59, 65).
Decoração da SalaAcrescentar ao cenário de Natal, gravuras dos magos e dos presentes que deram. Se desejar, uma árvore de Natal pode ser trazida e enfeitada com enfeites feitos pelas próprias crianças.
Atividades PreParatórias
Escolher a atividade que seja mais adequada ao grupo de alunos.
A. Estrela-surpresa
Com antecedência, recortar na cartolina, duas estrelas para cada criança. Fazer um
corte até a metade das estrelas. Pedir que os adultos ajudem as crianças a enfeitar suas estrelas com glitter. Encaixar, furar e prender com o fitilho.
Analisando
O que vocês pensariam se vissem à noite no céu uma grande estrela brilhante?
O que vocês fariam? Na história da lição de hoje vamos aprender sobre uma estrela
especial que guiou algumas pessoas à manjedoura – lugar do nascimento de Jesus a
fim de Lhe ofertarem presentes.
ADORAMOS A JESUS QUANDO LEVAMOS A ELE NOSSAS OFERTAS.
Repitam comigo.
Você Precisa
• molde da
estrela (ver
p. 103)
• cartolina
• tesoura
• cola
• glitter
• furador
• fitilho
VERSO PARA DECORAR
“Deus ama quem dá com alegria.” 2 Coríntios 9:7, NVI.
REFERÊNCIAS
Mateus 2:1, 2, 10, 11; O Desejado de Todas as Nações, p. 59-67.
OBJETIVOS
A criança deverá:
SAB ER que ela pode adorar a Jesus ao Lhe oferecer presentes como
os magos.
SENTIR-SE feliz por poder adorar a Jesus como os magos.
RESPONDER dando presentes a outros e a Jesus (ofertas).
MENSAGEM CENTRAL
Adoramos a Jesus quando levamos a Ele nossas ofertas.
Resumo da Lição
Magos do Oriente viram uma estrela especial que os guiou ao Bebê Jesus em Belém.
Eles viajaram por um longo caminho para encontrá-Lo. Quando lá chegaram, ofereceram
presentes a Jesus e O adoraram. A mãe de Jesus ficou surpresa e emocionada,
e guardou essas coisas no coração.Esta lição fala sobre adoração. Os magos do Oriente adoraram Jesus quando Lhe deram presentes raros e maravilhosos – presentes que Ele nunca teria recebido de pastores nem de qualquer dos parentes de Seus pais. Nós também podemos adorá-Lo ao entregarmos a Ele nossas ofertas e nosso coração. Damos a Jesus um presente quando Lhe dizemos o quanto O amamos.
Enriquecimento Para o Professor“Os magos do Oriente eram filósofos. Faziam parte de uma grande e influente classe que incluía homens de nobre nascimento, bem como muitos dos ricos e sábios de sua nação. Entre
estes se achavam muitos que abusavam da credulidade do povo. Outros eram homens justos,que estudavam as indicações da Providência na natureza, sendo honrados por sua integridade e sabedoria. Desses eram os magos que foram em busca de Jesus.”
“Os magos estiveram entre os primeiros a saudar o Redentor. Foi a sua a primeira dádiva a Lhe ser posta aos pés. E por meio daquela dádiva, que privilégio em servir tiveram eles! Deus Se deleita em honrar a oferta de um coração que ama, dando-lhe a mais alta eficiência em Seu serviço. Se dermos o coração a Jesus, trar-Lhe-emos também as nossas dádivas. Nosso ouro e prata, nossas mais preciosas posses terrestres, nossos mais elevados dotes mentais e espirituais ser-Lhe-ão inteiramente consagrados, a Ele que nos amou e Se entregou a Si mesmo por nós” (O Desejado de Todas as Nações, p. 59, 65).
Decoração da SalaAcrescentar ao cenário de Natal, gravuras dos magos e dos presentes que deram. Se desejar, uma árvore de Natal pode ser trazida e enfeitada com enfeites feitos pelas próprias crianças.
Atividades PreParatórias
Escolher a atividade que seja mais adequada ao grupo de alunos.
A. Estrela-surpresa
Com antecedência, recortar na cartolina, duas estrelas para cada criança. Fazer um
corte até a metade das estrelas. Pedir que os adultos ajudem as crianças a enfeitar suas estrelas com glitter. Encaixar, furar e prender com o fitilho.
Analisando
O que vocês pensariam se vissem à noite no céu uma grande estrela brilhante?
O que vocês fariam? Na história da lição de hoje vamos aprender sobre uma estrela
especial que guiou algumas pessoas à manjedoura – lugar do nascimento de Jesus a
fim de Lhe ofertarem presentes.
ADORAMOS A JESUS QUANDO LEVAMOS A ELE NOSSAS OFERTAS.
Repitam comigo.
Você Precisa
• molde da
estrela (ver
p. 103)
• cartolina
• tesoura
• cola
• glitter
• furador
• fitilho
Os Pastores Encontram o Bebê Jesus - Lição 12
ADORAÇÃO
Somos agradecidos pelo nascimento de Jesus.
VERSO PARA DECORAR
“Coisas grandiosas fez o Senhor por nós.” Salmo 126:3, NVI.
REFERÊNCIAS
Lucas 2:15-20; O Desejado de Todas as Nações, p. 47, 48.
OBJETIVOSA criança deverá:
SABER que pode adorar a Deus por ter enviado o Bebê Jesus.
SENTIR-SE agradecida por Jesus ter vindo para estar conosco.
RESPONDER louvando a Deus no lar e na igreja.
MENSAGEM CENTRAL
Adoramos a Jesus quando falamos aos outros sobre Ele.
Resumo da Lição
Certa noite, anjos apareceram aos pastores e lhes deram as boas-novas de que Jesus havia nascido e onde O encontrariam. Os pastores decidiram ir ao estábulo e verificar os fatos por si mesmos. Encontraram o Bebê justamente como o anjo havia dito – enrolado em panos e deitado em uma manjedoura. Eles O adoraram, depois voltaram a seus campos e contaram a todos o que eles tinham visto e ouvido naquela noite. Maria ficou maravilhada. Ela sabia que não se esqueceria daquela noite e contaria a Jesus sobre ela quando Ele crescesse. Esta lição fala sobre adoração. Quando verdadeiramente crermos que Jesus é nosso Salvador, desejaremos partilhar essas boas-novas com outros, justamente como os pastores fizeram.Aceitar e reconhecer a Jesus como nosso Salvador é uma das maneiras de adorá-Lo.
Enriquecimento Para o Professor“Nos campos em que o jovem Davi guardara seus rebanhos, havia ainda pastores vigiando durante a noite. Nas horas caladas, conversavam entre si acerca do prometido Salvador, e oravam pela vinda do Rei ao trono de Davi. […] Jardim da Infância Lição 12 18 de dezembro de 2010
“A essas palavras [dos anjos], visões de glória encheram a mente dos pastores que as escutavam. Chegara a Israel o Libertador! Poder, exaltação, triunfo, acham-se associados à Sua vinda. O anjo, porém, deve prepará-los para reconhecerem o Salvador na pobreza e na humilhação. […] “O celestial mensageiro acalmara-lhes os temores. Dissera-lhes como poderiam encontrar Jesus. Com terna consideração para com sua humana fraqueza, dera-lhes tempo para se habituarem à radiação divina. […]
“Partindo [do estábulo] com grande alegria, [os pastores] divulgaram as coisas que tinham visto e ouvido” (O Desejado de Todas as Nações, p. 47, 48).
Decoração da SalaAcrescentar ao cenário de Belém, pastores nos campos.
Somos agradecidos pelo nascimento de Jesus.
VERSO PARA DECORAR
“Coisas grandiosas fez o Senhor por nós.” Salmo 126:3, NVI.
REFERÊNCIAS
Lucas 2:15-20; O Desejado de Todas as Nações, p. 47, 48.
OBJETIVOSA criança deverá:
SABER que pode adorar a Deus por ter enviado o Bebê Jesus.
SENTIR-SE agradecida por Jesus ter vindo para estar conosco.
RESPONDER louvando a Deus no lar e na igreja.
MENSAGEM CENTRAL
Adoramos a Jesus quando falamos aos outros sobre Ele.
Resumo da Lição
Certa noite, anjos apareceram aos pastores e lhes deram as boas-novas de que Jesus havia nascido e onde O encontrariam. Os pastores decidiram ir ao estábulo e verificar os fatos por si mesmos. Encontraram o Bebê justamente como o anjo havia dito – enrolado em panos e deitado em uma manjedoura. Eles O adoraram, depois voltaram a seus campos e contaram a todos o que eles tinham visto e ouvido naquela noite. Maria ficou maravilhada. Ela sabia que não se esqueceria daquela noite e contaria a Jesus sobre ela quando Ele crescesse. Esta lição fala sobre adoração. Quando verdadeiramente crermos que Jesus é nosso Salvador, desejaremos partilhar essas boas-novas com outros, justamente como os pastores fizeram.Aceitar e reconhecer a Jesus como nosso Salvador é uma das maneiras de adorá-Lo.
Enriquecimento Para o Professor“Nos campos em que o jovem Davi guardara seus rebanhos, havia ainda pastores vigiando durante a noite. Nas horas caladas, conversavam entre si acerca do prometido Salvador, e oravam pela vinda do Rei ao trono de Davi. […] Jardim da Infância Lição 12 18 de dezembro de 2010
“A essas palavras [dos anjos], visões de glória encheram a mente dos pastores que as escutavam. Chegara a Israel o Libertador! Poder, exaltação, triunfo, acham-se associados à Sua vinda. O anjo, porém, deve prepará-los para reconhecerem o Salvador na pobreza e na humilhação. […] “O celestial mensageiro acalmara-lhes os temores. Dissera-lhes como poderiam encontrar Jesus. Com terna consideração para com sua humana fraqueza, dera-lhes tempo para se habituarem à radiação divina. […]
“Partindo [do estábulo] com grande alegria, [os pastores] divulgaram as coisas que tinham visto e ouvido” (O Desejado de Todas as Nações, p. 47, 48).
Decoração da SalaAcrescentar ao cenário de Belém, pastores nos campos.
O Primeiro Cântico de Natal - Lição 11
ADORAÇÃOSomos agradecidos pelo nascimento de Jesus.
VERSO PARA DECORAR
“Tudo o que é perfeito vem do Céu, de Deus.” Tiago 1:17, NTLH.
REFERÊNCIAS
Lucas 2:8-14; O Desejado de Todas as Nações, p. 47-49.
OBJETIVOSA criança deverá:
SABER que Jesus é o precioso presente de Deus a ela.
SENTIR a alegria de louvar a Deus pelo nascimento de Jesus como os
anjos fizeram.
RESPONDER cantando hinos de Natal e agradecendo a Deus o
nascimento de Jesus.
MENSAGEM CENTRALLouvamos a Deus por Jesus, Sua preciosa dádiva a nós.
Resumo da Lição
Um anjo veio do Céu e ficou feliz por partilhar com os pastores de Belém a notícia de que Jesus havia nascido e onde eles poderiam encontrá-Lo. Os pastores ficaram maravilhados! Chegaram mais anjos, e todos cantaram um maravilhoso cântico para os pastores.A princípio, eles ficaram com medo, mas quando ouviram o cântico ficaram felizes.Esta lição fala sobre adoração. Os anjos expressaram sua alegria pelo nascimento de Jesus quando entoaram um cântico maravilhoso para os pastores. Nós frequentemente nos esquecemos de louvar a Deus por enviar Jesus para viver e morrer por nós. Precisamos também expressar nossa alegria e adoração Àquele que torna possível nossa salvação.
Enriquecimento Para o Professor
“Os homens não o sabem, mas as novas enchem o Céu de regozijo. Com mais profundo e
mais terno interesse os santos seres do mundo da luz são atraídos para a Terra. Todo o mundo se ilumina à presença do Redentor. Sobre as colinas de Belém acha-se reunida inumerável multidão de anjos. Esperam o sinal para declarar as alegres novas ao mundo. Houvessem os guias de Israel sido fiéis ao depósito que se lhes confiara, e teriam partilhado da alegria de anunciar o nascimento de Jesus. Mas assim foram passados por alto. […] “Toda a planície se iluminou com a resplandecência das hostes de Deus. A Terra emudeceu, e o Céu inclinou-se para escutar o cântico: “‘Glória a Deus nas alturas, Paz na Terra, boa vontade para com os homens.’
“Quem dera que a família humana pudesse hoje reconhecer este cântico! A declaração então feita, a nota vibrada então, avolumar-se-á até ao fim do tempo, e ressoará até aos extremos da Terra” (O Desejado de Todas as Nações, p. 47, 48).
Decoração da SalaAcrescentar uma hoste de anjos à decoração da sala. (Ver Atividade Preparatória A.) Um anjo iluminado (tal como os usados em árvore de Natal) sobre o estábulo acrescentará uma atmosfera de alegria à sala.
VERSO PARA DECORAR
“Tudo o que é perfeito vem do Céu, de Deus.” Tiago 1:17, NTLH.
REFERÊNCIAS
Lucas 2:8-14; O Desejado de Todas as Nações, p. 47-49.
OBJETIVOSA criança deverá:
SABER que Jesus é o precioso presente de Deus a ela.
SENTIR a alegria de louvar a Deus pelo nascimento de Jesus como os
anjos fizeram.
RESPONDER cantando hinos de Natal e agradecendo a Deus o
nascimento de Jesus.
MENSAGEM CENTRALLouvamos a Deus por Jesus, Sua preciosa dádiva a nós.
Resumo da Lição
Um anjo veio do Céu e ficou feliz por partilhar com os pastores de Belém a notícia de que Jesus havia nascido e onde eles poderiam encontrá-Lo. Os pastores ficaram maravilhados! Chegaram mais anjos, e todos cantaram um maravilhoso cântico para os pastores.A princípio, eles ficaram com medo, mas quando ouviram o cântico ficaram felizes.Esta lição fala sobre adoração. Os anjos expressaram sua alegria pelo nascimento de Jesus quando entoaram um cântico maravilhoso para os pastores. Nós frequentemente nos esquecemos de louvar a Deus por enviar Jesus para viver e morrer por nós. Precisamos também expressar nossa alegria e adoração Àquele que torna possível nossa salvação.
Enriquecimento Para o Professor
“Os homens não o sabem, mas as novas enchem o Céu de regozijo. Com mais profundo e
mais terno interesse os santos seres do mundo da luz são atraídos para a Terra. Todo o mundo se ilumina à presença do Redentor. Sobre as colinas de Belém acha-se reunida inumerável multidão de anjos. Esperam o sinal para declarar as alegres novas ao mundo. Houvessem os guias de Israel sido fiéis ao depósito que se lhes confiara, e teriam partilhado da alegria de anunciar o nascimento de Jesus. Mas assim foram passados por alto. […] “Toda a planície se iluminou com a resplandecência das hostes de Deus. A Terra emudeceu, e o Céu inclinou-se para escutar o cântico: “‘Glória a Deus nas alturas, Paz na Terra, boa vontade para com os homens.’
“Quem dera que a família humana pudesse hoje reconhecer este cântico! A declaração então feita, a nota vibrada então, avolumar-se-á até ao fim do tempo, e ressoará até aos extremos da Terra” (O Desejado de Todas as Nações, p. 47, 48).
Decoração da SalaAcrescentar uma hoste de anjos à decoração da sala. (Ver Atividade Preparatória A.) Um anjo iluminado (tal como os usados em árvore de Natal) sobre o estábulo acrescentará uma atmosfera de alegria à sala.
sábado, 4 de dezembro de 2010
JOGRAL DE NATAL - PARA CRIANÇAS
Jogral: Dentro da estrela - p/crianças
________________________________________
Preparativos: Colocar no centro da plataforma uma grande estrela, no meio da qual se cortou fora uma porta. Por esta porta, as cinco crianças aparecerão uma de cada vez. Fazendo a sua parte e segurando nas mãos uma figura correspondente ao que diz. Para que a estrela fique mais bonita, pode-se contorná-la com um fio elétrico cheio de lampadinhas coloridas.
1ª criança: (Segura uma figura de Jesus na manjedoura)
Pela estrela eu vejo O lindo bebê Jesus Dorme em berço de palha Quem do mundo é a luz.
2ª Criança (Segura uma figura de pastores no campo)
Que grande estrela! Os pastores começam a observar. E surpresos, lá no céu. Ouvem os anjos cantar.
3ª Criança (Segura a figura de um anjo)
Da estrela veio um anjo, Boas novas anunciar, Paz e salvação Ele veio proclamar.
4ª Criança (Segura uma figura dos pastores adorando a Jesus)
Pela estrela foram Os pastores a Belém; Reverentes a adorar O Senhor de todo o bem.
5ª Criança (Segura a figura dos reis magos)
Seguindo a estrela vieram De muito longe a Belém; Homens sábios do Oriente Adorar Jesus também.
6ª Criança (Segura uma figura de coração)
Faz muito tempo que ocorreu o nascimento de Jesus. Hoje já não esta em Belém; Já não é um bebê envolto em panos. Mas ainda necessita de um lugar para nascer, E esse lugar pode ser o teu coração.
http://www.ja-online.net/ajudaja1.asp?Contador=591
Jogral: Estrelas do natal
________________________________________
Nove mensageiras do rei. Devem estar vestidas de branco, com uma faixa verde, larga na cintura. Na faixa aparece o nome da estrela, que cada uma representa.
Devem ficar de tal modo que todos possam ler os nomes das estrelas, em suas faixas.
São elas: fé, esperança, amor, salvação, obediência, paz, boa vontade, oração e louvor.
1 - 2 - guiadas por uma estrela de resplendente fulgor. Magos do oriente foram ate Jerusalém a procura do menino Jesus.
3 - 4 - dizem: onde esta aquele que é nascido rei dos judeus? Porque vimos a sua estrela no oriente e viemos adorá-la.
5 - 6 - e o rei Herodes se perturbou e toda a Jerusalém com ele.
7 - 8 - Herodes congregou todos os príncipes dos sacerdotes. E os escribas do povo, e lhes perguntou onde havia de nascer o Cristo.
Todas - e eles lhe disseram: em Belém da Judéia. Porque assim está escrito pelo profeta.
9 - e tu, Belém, terra de Judá, de modo nenhum és à menor dentre as capitais de Judá...
1 - ... Porque de ti sairás o guia que ha de apascentar o meu povo de Israel.
2 - Então Herodes, chamando secretamente os magos, inquiriu exatamente deles acerca do tempo em que a estrela lhes aparecera.
3 - enviando-os a Belém, disse:
Todas - ide e perguntai diligentemente pelo menino, e quando o achardes participai-me para que também eu o adore.
4 - 5 - E tendo eles ouvido o rei, partiram...
6 - 7 - ... E eis que a estrela que tinham visto no oriente, ia diante deles, até que chegando, se deteve sobre o lugar onde estava o menino.
Todas - e, vendo eles a estrela. Alegraram-se muito, com grande alegria.
1 -2 - 3 - e, entrando na casa...
4 - 5 - 6 - ... Acharam o menino com Maria, sua mãe, e...
7 - 8 - 9 - ... Prostrando-se, o adoraram,
8 - e abrindo os seus tesouros, lhe ofertaram dádivas:
Todas - ouro, incenso e mirra.
(as mensageiras cantam a primeira estrofe e o coro do hino das mensagens: Contaremos a história)
Todas - somos neste mundo, estrelas que continuam guiando a Jesus os que estão ansiosos à sua procura. Iluminadas pelo grande e resplendente brilho da estrela da manhã, que é Jesus. Procuramos cumprir neste mundo a tarefa de encaminhar
pecadores a Jesus. Sem o nosso brilho o mundo estaria em densas trevas.
1 - eu sou a estrela da fé. "E pela graça sois salvos por meio da fé", lemos em Efésios 2:8. Esta é uma estrela de primeira grandeza na vida cristã. Sem a fé o pecador não pode chegar a Jesus. Em Gálatas 3:26 lemos: porque todos sois filhos de Deus pela fé em Cristo Jesus". Estas palavras provam o grande valor da estrela de fé.
2 - eu sou a estrela da esperança. O Senhor Jesus Cristo, esperança nossa, é alcançado por aqueles que seguem o meu brilho". Movidos de grande esperança, os magos chegaram até Jesus. Felizes aqueles que depositam em Jesus Cristo a. Sua
esperança, porque ele, somente ele, é a única esperança.
3 - eu sou a estrela do amor. Sem o meu brilho, ninguém irá a Jesus. Os magos foram a ele movidos de grande amor. Mas eu prefiro me lembrar do amor de Deus por nós. Eu gosto de pensar no grande amor de Cristo. Ele disse: Ninguém tem
maior amor do que este: de dar alguém a sua vida pelos seus amigos.
4 - eu sou a estrela da salvação. A minha estrela fica perto da estrela do amor.
Como é bom pensar na salvação que nos é dada pelo amor de Deus como lemos em São João 3:16: "Porque Deus amou o mundo de tal maneira, que deu o seu filho unigênito, para que todo aquele que nele crê, não pereça, mas tenha a vida
eterna". A estrela da salvação é diretamente iluminada pela brilhante estrela da manhã, que é Jesus, nosso amado salvador.
5 - eu sou a estrela da obediência, e também tenho como objetivo guiar, com meu brilho, pessoas a Jesus. É uma estrela que segue à salvação. Em Atos 2:41 encontramos estas palavras "de sorte que foram batizados os que de bom grado receberam a sua palavra, e naquele dia agregaram-se quase três mil almas".
6 - eu sou a estrela da paz. Reflito o brilho de cristo em minha vida. Quando Jesus nasceu, os anjos cantaram "paz na terra". Só há paz, verdadeira paz, no coração que Cristo habita. De Jesus estas palavras: "Deixo-vos a paz, a minha
paz vos dou; Eu não vo-la dou como o mundo a dá. Não se turbe o vosso coração, nem se atemorize". São João 14:27
7 - eu sou a estrela da boa vontade. Sou uma estrela de natal. Nas boas-novas do anjos aos pastores, resplandeceu o brilho de minha estrela.
"Glória a deus nas alturas, paz na terra, boa vontade para com os homens" Lucas 2:14. Se temos paz em nossos corações, nossas vidas são plenas de boa vontade para com todos os homens.
8 - eu sou estrela da oração. Também recebo luz da resplandecente estrela da manhã.
Quem pode duvidar da promessa de Cristo?: "E tudo o que pedirdes em oração, crendo, o recebereis". Mateus 21:22
9 - eu sou a estrela do louvor. A maravilhosa história do encontro dos magos fala do louvor que eles deram a Jesus quando o encontraram com Maria, sua mãe.
Abrindo os seus tesouros lhe ofertaram presentes. E prostrando-se, o adoraram.
Era o louvor sincero dos seus corações jubilosos e agradecidos. Quando somos guiados a Jesus, nosso coração se alegra e desejamos exclamar como o salmista:
"encha-se a minha boca do teu louvor e da tua glória todo o dia". Salmos 71:8
Todas - vistos a sua estrela no oriente e viemos adorá-lo... (cada uma repete o nome da estrala que representa.)
Fé, esperança, amor, salvação, obediência, paz, boa vontade, oração, louvor.
http://www.ja-online.net/ajudaja1.asp?Contador=590
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Preparativos: Colocar no centro da plataforma uma grande estrela, no meio da qual se cortou fora uma porta. Por esta porta, as cinco crianças aparecerão uma de cada vez. Fazendo a sua parte e segurando nas mãos uma figura correspondente ao que diz. Para que a estrela fique mais bonita, pode-se contorná-la com um fio elétrico cheio de lampadinhas coloridas.
1ª criança: (Segura uma figura de Jesus na manjedoura)
Pela estrela eu vejo O lindo bebê Jesus Dorme em berço de palha Quem do mundo é a luz.
2ª Criança (Segura uma figura de pastores no campo)
Que grande estrela! Os pastores começam a observar. E surpresos, lá no céu. Ouvem os anjos cantar.
3ª Criança (Segura a figura de um anjo)
Da estrela veio um anjo, Boas novas anunciar, Paz e salvação Ele veio proclamar.
4ª Criança (Segura uma figura dos pastores adorando a Jesus)
Pela estrela foram Os pastores a Belém; Reverentes a adorar O Senhor de todo o bem.
5ª Criança (Segura a figura dos reis magos)
Seguindo a estrela vieram De muito longe a Belém; Homens sábios do Oriente Adorar Jesus também.
6ª Criança (Segura uma figura de coração)
Faz muito tempo que ocorreu o nascimento de Jesus. Hoje já não esta em Belém; Já não é um bebê envolto em panos. Mas ainda necessita de um lugar para nascer, E esse lugar pode ser o teu coração.
http://www.ja-online.net/ajudaja1.asp?Contador=591
Jogral: Estrelas do natal
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Nove mensageiras do rei. Devem estar vestidas de branco, com uma faixa verde, larga na cintura. Na faixa aparece o nome da estrela, que cada uma representa.
Devem ficar de tal modo que todos possam ler os nomes das estrelas, em suas faixas.
São elas: fé, esperança, amor, salvação, obediência, paz, boa vontade, oração e louvor.
1 - 2 - guiadas por uma estrela de resplendente fulgor. Magos do oriente foram ate Jerusalém a procura do menino Jesus.
3 - 4 - dizem: onde esta aquele que é nascido rei dos judeus? Porque vimos a sua estrela no oriente e viemos adorá-la.
5 - 6 - e o rei Herodes se perturbou e toda a Jerusalém com ele.
7 - 8 - Herodes congregou todos os príncipes dos sacerdotes. E os escribas do povo, e lhes perguntou onde havia de nascer o Cristo.
Todas - e eles lhe disseram: em Belém da Judéia. Porque assim está escrito pelo profeta.
9 - e tu, Belém, terra de Judá, de modo nenhum és à menor dentre as capitais de Judá...
1 - ... Porque de ti sairás o guia que ha de apascentar o meu povo de Israel.
2 - Então Herodes, chamando secretamente os magos, inquiriu exatamente deles acerca do tempo em que a estrela lhes aparecera.
3 - enviando-os a Belém, disse:
Todas - ide e perguntai diligentemente pelo menino, e quando o achardes participai-me para que também eu o adore.
4 - 5 - E tendo eles ouvido o rei, partiram...
6 - 7 - ... E eis que a estrela que tinham visto no oriente, ia diante deles, até que chegando, se deteve sobre o lugar onde estava o menino.
Todas - e, vendo eles a estrela. Alegraram-se muito, com grande alegria.
1 -2 - 3 - e, entrando na casa...
4 - 5 - 6 - ... Acharam o menino com Maria, sua mãe, e...
7 - 8 - 9 - ... Prostrando-se, o adoraram,
8 - e abrindo os seus tesouros, lhe ofertaram dádivas:
Todas - ouro, incenso e mirra.
(as mensageiras cantam a primeira estrofe e o coro do hino das mensagens: Contaremos a história)
Todas - somos neste mundo, estrelas que continuam guiando a Jesus os que estão ansiosos à sua procura. Iluminadas pelo grande e resplendente brilho da estrela da manhã, que é Jesus. Procuramos cumprir neste mundo a tarefa de encaminhar
pecadores a Jesus. Sem o nosso brilho o mundo estaria em densas trevas.
1 - eu sou a estrela da fé. "E pela graça sois salvos por meio da fé", lemos em Efésios 2:8. Esta é uma estrela de primeira grandeza na vida cristã. Sem a fé o pecador não pode chegar a Jesus. Em Gálatas 3:26 lemos: porque todos sois filhos de Deus pela fé em Cristo Jesus". Estas palavras provam o grande valor da estrela de fé.
2 - eu sou a estrela da esperança. O Senhor Jesus Cristo, esperança nossa, é alcançado por aqueles que seguem o meu brilho". Movidos de grande esperança, os magos chegaram até Jesus. Felizes aqueles que depositam em Jesus Cristo a. Sua
esperança, porque ele, somente ele, é a única esperança.
3 - eu sou a estrela do amor. Sem o meu brilho, ninguém irá a Jesus. Os magos foram a ele movidos de grande amor. Mas eu prefiro me lembrar do amor de Deus por nós. Eu gosto de pensar no grande amor de Cristo. Ele disse: Ninguém tem
maior amor do que este: de dar alguém a sua vida pelos seus amigos.
4 - eu sou a estrela da salvação. A minha estrela fica perto da estrela do amor.
Como é bom pensar na salvação que nos é dada pelo amor de Deus como lemos em São João 3:16: "Porque Deus amou o mundo de tal maneira, que deu o seu filho unigênito, para que todo aquele que nele crê, não pereça, mas tenha a vida
eterna". A estrela da salvação é diretamente iluminada pela brilhante estrela da manhã, que é Jesus, nosso amado salvador.
5 - eu sou a estrela da obediência, e também tenho como objetivo guiar, com meu brilho, pessoas a Jesus. É uma estrela que segue à salvação. Em Atos 2:41 encontramos estas palavras "de sorte que foram batizados os que de bom grado receberam a sua palavra, e naquele dia agregaram-se quase três mil almas".
6 - eu sou a estrela da paz. Reflito o brilho de cristo em minha vida. Quando Jesus nasceu, os anjos cantaram "paz na terra". Só há paz, verdadeira paz, no coração que Cristo habita. De Jesus estas palavras: "Deixo-vos a paz, a minha
paz vos dou; Eu não vo-la dou como o mundo a dá. Não se turbe o vosso coração, nem se atemorize". São João 14:27
7 - eu sou a estrela da boa vontade. Sou uma estrela de natal. Nas boas-novas do anjos aos pastores, resplandeceu o brilho de minha estrela.
"Glória a deus nas alturas, paz na terra, boa vontade para com os homens" Lucas 2:14. Se temos paz em nossos corações, nossas vidas são plenas de boa vontade para com todos os homens.
8 - eu sou estrela da oração. Também recebo luz da resplandecente estrela da manhã.
Quem pode duvidar da promessa de Cristo?: "E tudo o que pedirdes em oração, crendo, o recebereis". Mateus 21:22
9 - eu sou a estrela do louvor. A maravilhosa história do encontro dos magos fala do louvor que eles deram a Jesus quando o encontraram com Maria, sua mãe.
Abrindo os seus tesouros lhe ofertaram presentes. E prostrando-se, o adoraram.
Era o louvor sincero dos seus corações jubilosos e agradecidos. Quando somos guiados a Jesus, nosso coração se alegra e desejamos exclamar como o salmista:
"encha-se a minha boca do teu louvor e da tua glória todo o dia". Salmos 71:8
Todas - vistos a sua estrela no oriente e viemos adorá-lo... (cada uma repete o nome da estrala que representa.)
Fé, esperança, amor, salvação, obediência, paz, boa vontade, oração, louvor.
http://www.ja-online.net/ajudaja1.asp?Contador=590
sexta-feira, 3 de dezembro de 2010
O Primeiro Natal - Lição 10
ADORAÇÃO
Somos agradecidos pelo nascimento de Jesus.
VERSO PARA DECORAR
“Graças a Deus por Seu dom.” 2 Coríntios 9:15, NVI.
REFERÊNCIAS
Lucas 2:1-7; O Desejado de Todas as Nações, p. 43, 44.
OBJETIVOS
A criança deverá:
SABER que Jesus veio do Céu e nasceu em um estábulo.
SENTIR-SE admirada de que Jesus estivesse disposto a deixar o Céu e nascer na Terra.
RESPONDER falando a alguém a respeito do Bebê Jesus.
MENSAGEM CENTRAL
Adoramos a Deus quando Lhe agradecemos por enviar Jesus à Terra.
Resumo da LiçãoJosé e Maria viajaram para Belém, distante de seu lar. O bebê de Maria nasceria em breve.Quando eles tentaram alugar um quarto para passar a noite, ficaram sabendo que não havia vagas na hospedaria, mas que poderiam ficar no estábulo. Assim o Bebê Jesus nasceu em um estábulo, lugar em que os animais ficam. Sua mãe O envolveu em panos e O colocou em uma manjedoura, porque esta era o único berço disponível. Maria e José estavam felizes por Jesus haver nascido. Nós também estamos!Esta lição fala sobre adoração. Ficamos realmente emocionados quando contemplamos o maravilhoso presente que Deus nos deu ao enviar Seu próprio Filho para viver e morrer por nós. Por esta razão, adoramos o Pai e o Filho quando Lhes agradecemos o sacrifício que ambos fizeram. Também Os adoramos quando falamos aos outros sobre esse maravilhoso dom.
Enriquecimento Para o Professor
“A história de Belém é inexaurível. Nela se acham ocultas as ‘profundidades das riquezas, tanto da sabedoria como da ciência de Deus’ (Romanos 11:33). Maravilhamo-nos do sacrifício do Salvador em permutar o trono do Céu pela manjedoura, e a companhia dos anjos que O adoravam pela dos animais da estrebaria. O orgulho e presunção humanos ficam repreendidos em Sua presença. Todavia, esse passo não era senão o princípio de Sua maravilhosa condescendência. […] Deus deu Seu Filho unigênito, para que a vereda da vida fosse assegurada aos nossos pequeninos.
‘Nisto está o amor’”(O Desejado de Todas as Nações, p. 48, 49).
Decoração da SalaEmbora não saibamos a data do nascimento de Jesus, podemos usar o Natal para comemorar Seu nascimento. Acrescentar mais pastores e ovelhas ao cenário da classe. Transformar a “casa” em estábulo ao acrescentar alguns animais como vacas, jumentos, cavalos, etc. Usar animais de pelúcia ou recortes grandes de cartolina no cenário da natividade. Incluir uma manjedoura com
“palha” e um bebê de brinquedo.
Somos agradecidos pelo nascimento de Jesus.
VERSO PARA DECORAR
“Graças a Deus por Seu dom.” 2 Coríntios 9:15, NVI.
REFERÊNCIAS
Lucas 2:1-7; O Desejado de Todas as Nações, p. 43, 44.
OBJETIVOS
A criança deverá:
SABER que Jesus veio do Céu e nasceu em um estábulo.
SENTIR-SE admirada de que Jesus estivesse disposto a deixar o Céu e nascer na Terra.
RESPONDER falando a alguém a respeito do Bebê Jesus.
MENSAGEM CENTRAL
Adoramos a Deus quando Lhe agradecemos por enviar Jesus à Terra.
Resumo da LiçãoJosé e Maria viajaram para Belém, distante de seu lar. O bebê de Maria nasceria em breve.Quando eles tentaram alugar um quarto para passar a noite, ficaram sabendo que não havia vagas na hospedaria, mas que poderiam ficar no estábulo. Assim o Bebê Jesus nasceu em um estábulo, lugar em que os animais ficam. Sua mãe O envolveu em panos e O colocou em uma manjedoura, porque esta era o único berço disponível. Maria e José estavam felizes por Jesus haver nascido. Nós também estamos!Esta lição fala sobre adoração. Ficamos realmente emocionados quando contemplamos o maravilhoso presente que Deus nos deu ao enviar Seu próprio Filho para viver e morrer por nós. Por esta razão, adoramos o Pai e o Filho quando Lhes agradecemos o sacrifício que ambos fizeram. Também Os adoramos quando falamos aos outros sobre esse maravilhoso dom.
Enriquecimento Para o Professor
“A história de Belém é inexaurível. Nela se acham ocultas as ‘profundidades das riquezas, tanto da sabedoria como da ciência de Deus’ (Romanos 11:33). Maravilhamo-nos do sacrifício do Salvador em permutar o trono do Céu pela manjedoura, e a companhia dos anjos que O adoravam pela dos animais da estrebaria. O orgulho e presunção humanos ficam repreendidos em Sua presença. Todavia, esse passo não era senão o princípio de Sua maravilhosa condescendência. […] Deus deu Seu Filho unigênito, para que a vereda da vida fosse assegurada aos nossos pequeninos.
‘Nisto está o amor’”(O Desejado de Todas as Nações, p. 48, 49).
Decoração da SalaEmbora não saibamos a data do nascimento de Jesus, podemos usar o Natal para comemorar Seu nascimento. Acrescentar mais pastores e ovelhas ao cenário da classe. Transformar a “casa” em estábulo ao acrescentar alguns animais como vacas, jumentos, cavalos, etc. Usar animais de pelúcia ou recortes grandes de cartolina no cenário da natividade. Incluir uma manjedoura com
“palha” e um bebê de brinquedo.
quinta-feira, 25 de novembro de 2010
Uma Grande Árvore - Lição 9
(ÀRVORE FEITA COM PAPELÃO E ENCAPADA COM PAPEL SEDA E CAMURÇA;)
GRAÇA
É o amor de Deus por nós.
VERSO PARA DECORAR
“Cresçam […] na graça […] de […] Jesus.” 2 Pedro 3:18, NVI.
REFERÊNCIAS
Mateus 13:31, 32; Parábolas de Jesus, p. 76-79.
OBJETIVOS
A criança deverá:
SABER que nossa vida é como uma planta – crescemos continuamente
no amor de Deus.
SENTIR desejo de crescer muito no amor de Deus.
RES PONDER agradecendo a Deus por Sua dádiva do amor que nos
ajuda a crescer dia a dia.
MENSAGEM CENTRAL
O amor de Deus nos ajuda a crescer para sermos mais semelhantes a Ele.
Resumo da Lição
Um homem plantou uma pequenina semente de mostarda em sua fazenda. A mostardeira
cresceu e se tornou uma enorme árvore que fazia sombra aos animais e servia de abrigo
para as aves. Quando ouvimos as histórias da Bíblia, nós nos sentimos bem assim como
as aves e animais se sentiam bem à sombra da mostardeira. Nossa vida é como o pé de mostarda.Crescemos no amor de Deus cada dia ao conhecê-Lo melhor.Esta lição fala sobre graça. O amor de Deus nos ajuda a crescer de muitas maneiras. Crescemos
física, espiritual e mentalmente. E crescemos em amor para com Ele à medida que O
conhecemos melhor.
Enriquecimento Para o Professor
“Quando Cristo pronunciou essa parábola, era o novo reino representado apenas por uns
camponeses galileus. […] Mas o grão de mostarda deveria crescer e estender seus ramos por todo o mundo. Quando passassem os reinos terrestres, cuja glória enchia então os corações, oreino de Cristo perduraria ainda como uma vasta e forte potência.
“Assim a obra da graça no coração é pequena ao princípio. É dita uma palavra, um raio de luz projetado na alma, exercida uma influência que é o início da nova vida; e quem pode medir os resultados?” (Parábolas de Jesus, p. 77, 78).
Vivenciando a História
Com antecedência, cortar no papel verde duas folhas (uma grande e outra pequena)
para cada criança. Distribuir as folhas e uma semente para cada aluno. Pedir a um
adulto que dirija as crianças nos gestos.
Palavras: Ações:
semente, sementinha mostrar as sementes
planta mostrar a folha pequena
árvore mostrar a folha grande* Esta atividade pode ser feita em qualquer momento da programação.
Você Precisa• papel verde
• tesoura
• sementes
“O Reino dos Céus”, disse Jesus, “é como” uma semente “de mostarda” [mostrar a semente]. As pessoas que ouviam a Jesus sabiam que a semente de mostarda [mostrar a semente] era pequenina – uma das menores sementes [mostrar a semente] que plantavam. Mas quando um agricultor semeava aquela pequenina semente [mostrar a semente] em seu campo, ela crescia mais e mais até se tornar uma grande árvore [mostrar a folha grande]. As aves vinham e construíam ninhos em seus galhos. O que Jesus queria dizer com isso? Como aquela sementinha [mostrar a semente] se parecia com o reino de Deus?
Talvez Jesus quisesse dizer que a primeira vez que você pede que Ele venha e more em seu coração, Ele coloca a semente [mostrar a semente] do amor dentro de você. Toda vez que você ouve histórias da Bíblia e pede a Jesus que entre em sua vida, a planta [mostrar a folha pequena]fica maior e mais forte. Logo todos podem vê-la. As pessoas veem que você tem o amor de Deus dentro do coração. Elas sabem que Jesus é seu melhor amigo. Outras pessoas desejarão estar junto de você, justamente como as aves vêm para construir ninhos nos galhos da árvore [mostrar a folha grande], a mostardeira.Talvez tenha sido isso que Jesus quis dizer quando afirmou que o reino de Deus é como a semente [mostrar a semente] de mostarda.
Mas Ele também quis dizer que a história de Seu amor começaria com poucas pessoas. As
pessoas que O conheceram quando Ele viveu na Terra eram como pequeninas sementes [mostrar a semente]. E ao falarem sobre Ele a outros, a planta [mostrar a folha pequena] crescia mais e mais. Cada vez que alguém partilha uma história da Bíblia ou fala para outras pessoas sobre o amor de Jesus por elas, a planta [mostrar a folha pequena] do amor de Deus fica ainda mais forte. Quando alguém que ama Jesus fala a outros sobre Ele, a planta [mostrar a folha pequena] se torna em uma árvore [mostrar a folha grande]. Mais e mais pessoas querem ouvir sobre Jesus, justamente como as pessoas desejam descansar à sombra fresquinha de uma árvore [mostrar a folha grande], e as aves a construírem ninhos em seus galhos.O que Jesus quis dizer quando falou que uma sementinha [mostrar a semente] é como o amor de Deus?
Talvez Jesus quisesse dizer duas coisas. O amor de Deus é como uma sementinha [mostrar a semente] que cresce em seu coração cada vez que você aprende mais sobre Ele e Lhe pede todos os dias que entre em seu coração. E o reino de Deus se torna cada vez maior, todas as vezes que mais alguém aprende sobre Seu amor. Deus nos ama
e nos ajuda a crescer para sermos mais semelhantes a Ele.
AnalisandoDar tempo para respostas. O que vocês podem fazer agora, que não conseguiam fazer quando eram bebês? Mostrem-me. (Andar, falar, alimentar-se sozinho, etc.) O que vocês sabem sobre Jesus, que não sabiam quando eram bebês? (Que Ele me ama; cuida de mim; me ajuda a crescer.) O que vocês podem fazer por Jesus, que não podiam fazer quando eram bebês? Mostrem-me. (Louvá-Lo; falar aos outros sobre Ele; cantar hinos sobre Ele.) Todos vocês estão crescendo e se tornando maiores. Estão aprendendo mais sobre Jesus e Seu amor por vocês.Lembrem-se:
O AMOR DE DEUS NOS AJUDA A CRESCER PARA SERMOS
MAIS SEMELHANTES A ELE.
domingo, 21 de novembro de 2010
sexta-feira, 19 de novembro de 2010
O Filho Desobediente - Lição 8
GRAÇAÉ o amor de Deus por nós.
VERSO PARA DECORAR
“Tu, Senhor, és bom, e pronto a perdoar.” Salmo 86:5, ARC.
REFERÊNCIAS
Lucas 15:11-22; Parábolas de Jesus, p. 198-211.
OBJETIVOSA criança deverá:
SABER que Jesus está sempre disposto a perdoá-la.
SENTIR-SE perdoada quando pedir perdão a Jesus.
RESPONDER pedindo que Jesus a perdoe pelas coisas más que faz.
MENSAGEM CENTRAL
Deus está sempre pronto a nos perdoar.
Resumo da LiçãoJesus contou uma história sobre um rapaz que pediu dinheiro ao pai, e foi embora de casa. O filho gastou todo o dinheiro e logo não havia mais nenhuma moeda. Ele não tinha onde morar. Estava com fome, por isso saiu à procura de um trabalho. Mas o único trabalho que conseguiu encontrar foi o de alimentar porcos. Ele sentia tanta fome, que pensava até mesmo em comer a comida dos porcos. Pensou sobre o que havia feito de errado, arrependeu- se e decidiu voltar para o lar. Queria pedir que seu pai o perdoasse e o contratasse como servo. Em vez de se zangar com seu filho por todas as coisas erradas que havia feito, o pai ficou tão feliz pelo filho ter voltado para casa que lhe deu as boas-vindas e preparou uma festa para celebrar seu retorno!Esta lição fala sobre graça. A graça não apenas nos oferece perdão, mas nos restaura um lugar na família de Deus. Se estivermos realmente arrependidos, Deus sempre nos perdoará, não importa o que tenhamos feito. Tudo o que temos de fazer é nos arrepender e Lhe pedir perdão.
Enriquecimento Para o Professor
“Ao passo que as parábolas da Ovelha Perdida e da Moeda Perdida salientam a parte de Deus no trabalho da redenção, a parábola do Filho Perdido enfatiza a parte do homem em responder ao amor de Deus e atuar em harmonia com ele. […] “O filho mais novo, é verdade, não merecia a recepção que recebera. […] A festa não foi dada baseada em mérito. […] Felizmente o amor de nosso Pai celestial não se baseia em quanto merecemos Seu grande amor” (Seventh-day Adventist Bible Commentary, v. 5, p. 817, 822, 823).“Não dê ouvidos à sugestão do inimigo, de permanecer afastado de Cristo até que se faça melhor, até que você seja bastante bom para ir a Deus. […]
“Antes mesmo de ser pronunciada a oração, ou expresso o desejo do coração, sai graça de Cristo para juntar-se à graça que opera na pessoa” (Parábolas de Jesus, p. 205, 206).
http://www.historiasbiblicas.advir.com/divirtase/filho%20prodigo%20leve%20ao%20seu%20pai.jpg
VERSO PARA DECORAR
“Tu, Senhor, és bom, e pronto a perdoar.” Salmo 86:5, ARC.
REFERÊNCIAS
Lucas 15:11-22; Parábolas de Jesus, p. 198-211.
OBJETIVOSA criança deverá:
SABER que Jesus está sempre disposto a perdoá-la.
SENTIR-SE perdoada quando pedir perdão a Jesus.
RESPONDER pedindo que Jesus a perdoe pelas coisas más que faz.
MENSAGEM CENTRAL
Deus está sempre pronto a nos perdoar.
Resumo da LiçãoJesus contou uma história sobre um rapaz que pediu dinheiro ao pai, e foi embora de casa. O filho gastou todo o dinheiro e logo não havia mais nenhuma moeda. Ele não tinha onde morar. Estava com fome, por isso saiu à procura de um trabalho. Mas o único trabalho que conseguiu encontrar foi o de alimentar porcos. Ele sentia tanta fome, que pensava até mesmo em comer a comida dos porcos. Pensou sobre o que havia feito de errado, arrependeu- se e decidiu voltar para o lar. Queria pedir que seu pai o perdoasse e o contratasse como servo. Em vez de se zangar com seu filho por todas as coisas erradas que havia feito, o pai ficou tão feliz pelo filho ter voltado para casa que lhe deu as boas-vindas e preparou uma festa para celebrar seu retorno!Esta lição fala sobre graça. A graça não apenas nos oferece perdão, mas nos restaura um lugar na família de Deus. Se estivermos realmente arrependidos, Deus sempre nos perdoará, não importa o que tenhamos feito. Tudo o que temos de fazer é nos arrepender e Lhe pedir perdão.
Enriquecimento Para o Professor
“Ao passo que as parábolas da Ovelha Perdida e da Moeda Perdida salientam a parte de Deus no trabalho da redenção, a parábola do Filho Perdido enfatiza a parte do homem em responder ao amor de Deus e atuar em harmonia com ele. […] “O filho mais novo, é verdade, não merecia a recepção que recebera. […] A festa não foi dada baseada em mérito. […] Felizmente o amor de nosso Pai celestial não se baseia em quanto merecemos Seu grande amor” (Seventh-day Adventist Bible Commentary, v. 5, p. 817, 822, 823).“Não dê ouvidos à sugestão do inimigo, de permanecer afastado de Cristo até que se faça melhor, até que você seja bastante bom para ir a Deus. […]
“Antes mesmo de ser pronunciada a oração, ou expresso o desejo do coração, sai graça de Cristo para juntar-se à graça que opera na pessoa” (Parábolas de Jesus, p. 205, 206).
http://www.historiasbiblicas.advir.com/divirtase/filho%20prodigo%20leve%20ao%20seu%20pai.jpg
Perdida e Achada - Lição 7
GRAÇA
É o amor de Deus por nós.
VERSO PARA DECORAR
“O Senhor [disse]: Com amor eterno Eu te amei.” Jeremias
31:3, ARA.
REFERÊNCIAS
Lucas 15:8-10; Parábolas de Jesus, p. 192-197.
OBJETIVOSA criança deverá:
SABER que ela é importante para Deus.
SENTIR-SE feliz porque Deus a considera tanto.
RESPONDER dizendo a Deus que deseja pertencer-Lhe.
MENSAGEM CENTRAL
Somos importantes e preciosos para Deus.
Resumo da Lição
Certa mulher perdeu uma de suas 10 moedas de prata. Ela a procurou por todos os cantos e varreu o chão até encontrá-la. A mulher ficou tão contente que contou para suas amigas e vizinhas que havia achado a moeda perdida e as convidou para comemorar com ela. Esta lição fala sobre graça. Deus nos ama tanto que está constantemente nos procurando e nos salvando a fim de podermos celebrar e viver com Ele para sempre. Seu amor é um dom da graça a nós por sermos importantes e preciosos para Deus.
Enriquecimento Para o Professor“Essa parábola, como a anterior, descreve a perda de alguma coisa que por diligente procura,pode ser recobrada, e isto com grande alegria. As duas parábolas representam classes diversas.
A ovelha perdida sabe que está perdida. Deixou o pastor e o rebanho, e não pode salvar-se por si. [...] A dracma perdida representa os que estão perdidos em delitos e pecados, mas não estão conscientes de sua condição. Estão alienados de Deus, mas não o sabem. […] Nesta parábola Cristo ensina que mesmo os que são indiferentes às reivindicações de Deus são objeto de Seu amor piedoso. Precisam ser procurados para serem reconduzidos a Deus” (Parábolas de Jesus, p. 193, 194).
É o amor de Deus por nós.
VERSO PARA DECORAR
“O Senhor [disse]: Com amor eterno Eu te amei.” Jeremias
31:3, ARA.
REFERÊNCIAS
Lucas 15:8-10; Parábolas de Jesus, p. 192-197.
OBJETIVOSA criança deverá:
SABER que ela é importante para Deus.
SENTIR-SE feliz porque Deus a considera tanto.
RESPONDER dizendo a Deus que deseja pertencer-Lhe.
MENSAGEM CENTRAL
Somos importantes e preciosos para Deus.
Resumo da Lição
Certa mulher perdeu uma de suas 10 moedas de prata. Ela a procurou por todos os cantos e varreu o chão até encontrá-la. A mulher ficou tão contente que contou para suas amigas e vizinhas que havia achado a moeda perdida e as convidou para comemorar com ela. Esta lição fala sobre graça. Deus nos ama tanto que está constantemente nos procurando e nos salvando a fim de podermos celebrar e viver com Ele para sempre. Seu amor é um dom da graça a nós por sermos importantes e preciosos para Deus.
Enriquecimento Para o Professor“Essa parábola, como a anterior, descreve a perda de alguma coisa que por diligente procura,pode ser recobrada, e isto com grande alegria. As duas parábolas representam classes diversas.
A ovelha perdida sabe que está perdida. Deixou o pastor e o rebanho, e não pode salvar-se por si. [...] A dracma perdida representa os que estão perdidos em delitos e pecados, mas não estão conscientes de sua condição. Estão alienados de Deus, mas não o sabem. […] Nesta parábola Cristo ensina que mesmo os que são indiferentes às reivindicações de Deus são objeto de Seu amor piedoso. Precisam ser procurados para serem reconduzidos a Deus” (Parábolas de Jesus, p. 193, 194).
A Ovelha Perdida - Lição 6
Essas figuras foram retiradas do próprio auxiliar Jardim da Infância e conforme a história foi contada as crianças colaram com dupla face as ovelhinhas;
GRAÇA
É o amor de Deus por nós.
VERSO PARA DECORAR
“Eu estarei sempre com vocês.” Mateus 28:20, NVI.
REFERÊNCIAS
Lucas 15:4-7; Parábolas de Jesus, p. 186-192.
OBJETIVOS
A criança deverá:
SABER que Jesus é o Bom Pastor que ama a todos e não quer que ninguém se perca.
SENTIR-SE segura porque Jesus a ama.
RESPONDER aceitando o amor de Jesus e amando-O também.
MENSAGEM CENTRAL
Jesus cuida de nós durante todo o tempo.
Resumo da LiçãoUm pastor possuía 100 ovelhas. Quando faltava uma delas, o pastor deixava as outras
em segurança no aprisco e saía à procura daquela única ovelha perdida. Ao encontrá-la
ele a trazia a salvo para casa. O pastor ficava muito feliz por ter encontrado sua ovelha perdida. A ovelha também ficava feliz!
Esta lição fala sobre graça. O dom da graça de Deus inclui Seu cuidado por nós onde quer que formos. Ele continua a cuidar daqueles que estão perdidos. Ele deseja guiá-los em segurança a Seu lar no Céu.
Enriquecimento Para o Professor“Os judeus ensinavam que o pecador devia arrepender-se antes de lhe ser oferecido o amor de Deus. A seu parecer, o arrependimento é obra pela qual os homens ganham o favor do Céu. […]
Mas na parábola da ovelha perdida, Cristo ensina que a salvação não é alcançada por procurarmos a Deus, mas porque Deus nos procura. […] Não nos arrependemos para que Deus nos ame, porém Ele nos revela Seu amor para que nos arrependamos” (Parábolas de Jesus, p. 189).
Decoração da Sala
Preparar um cenário que pode ser usado este mês e o próximo. Incluir as montanhas de Belém com um pastor e algumas ovelhas, um edifício que poderá ser usado como casa ou hospedaria,e uma árvore grande.
Boas-
terça-feira, 26 de outubro de 2010
Jovem, Levante-se! - LIÇÃO 5
SERVIÇOÉ mostrar aos outros que Jesus os ama.
VERSO PARA DECORAR
“Deus veio salvar o Seu povo!” Lucas 7:16, NTLH.
REFERÊNCIAS
Lucas 7:11-17; O Desejado de Todas as Nações, p. 318-320.
OBJETIVOS
A criança deverá:
SABER que Jesus conhece quando as pessoas estão tristes e as ajuda.
SENTIR-SE confiante de que Deus deseja que ela ajude aqueles que
estão tristes.
RESPONDER ajudando pessoas que estão tristes.
MENSAGEM CENTRAL
Servimos a Deus quando ajudamos as pessoas que estão tristes.
Resumo da Lição
Ao aproximar-Se da cidade de Naim, Jesus viu muitas pessoas acompanhando um enterro.
O filho único de uma viúva, seu único mantenedor e provedor para o futuro, morrera.
O coração de Jesus se compadeceu da viúva e Ele a confortou. Foi até o caixão e disse:“Jovem, Eu lhe digo, levante-se!” O jovem sentou-se e falou. Jesus o entregou à mãe. A multidão louvou a Deus, dizendo: “Deus interveio em favor de Seu povo.” Lucas 7:16, NVI.Esta lição fala sobre serviço. Jesus teve compaixão da viúva cujo único meio financeiro havia sido levado pela morte. Ele deseja que Seus filhos mostrem compaixão e ofereçam ajuda às pessoas tristes e solitárias com quem entram em contato cada dia. Mostrar misericórdia e compaixão é um modo de servir a Deus, da mesma forma que ajudar os outros de maneira prática.
Enriquecimento Para o Professor
“Ao aproximarem-se, veem um cortejo fúnebre que saía da porta. […] Num esquife aberto,em frente, jaz o morto, e em volta os pranteadores, enchendo os ares de lamentosos gritos. Todo o povo da cidade parecia haver-se ajuntado para manifestar seu respeito pelo morto, e simpatia para com a enlutada família. […]“O falecido era filho único de sua mãe, e esta uma viúva. A solitária aflita acompanhava à sepultura seu único sustentáculo e conforto terrestre. ‘Vendo-a, o Senhor moveu-Se de íntima
compaixão por ela.’ Caminhando a pobre mãe, olhos cegados pelo pranto, sem reparar em Sua presença, Ele Se lhe chegou bem perto, dizendo suavemente: ‘Não chores’ (Lucas 7:13). Cristo estava prestes a transformar-lhe a dor em gozo; não pôde, no entanto, eximir-se a essa expressão de terna simpatia” (O Desejado de Todas as Nações, p. 318).
Atividades PreParatórias
Escolher a atividade que seja mais adequada ao grupo de alunos.
A. Rosto Alegre/Rosto Triste
Com antecedência, fazer cópias dos rostos para cada criança. Ler as frases abaixo e
pedir que as crianças desenhem uma boca sorrindo ou uma boca triste para representar
como se sentiriam. (Demonstrar.) Uma opção seria pedir que as crianças dessem um
sorriso ou fizessem uma cara triste como resposta a cada afirmação.
1. Seu aniversário é amanhã.
2. Seu bichinho de estimação morreu.
3. Seus amiguinhos vêm almoçar com você.
4. Você arrumou seu quarto sem que ninguém pedisse.
5. Seu amigo ou sua amiga bateu em você.
6. Você visitará um parque hoje à tarde.
7. Você partilhou seus brinquedos com seu irmãozinho.
8. Sua família vai viajar.
Guardar esse papel para a próxima atividade.
Analisando
Dar tempo para respostas. Quantos rostos alegres vocês fizeram? Quantos rostos tristes? Eu espero que a maioria seja de rostos alegres. É muito mais fácil fazer um rosto alegre do que um rosto triste. Hoje aprenderemos acerca de uma vez quando Jesus ajudou uma mãe triste a ficar feliz. Jesus gosta quando nós também ajudamos pessoas tristes. Isto me faz lembrar de nossa mensagem de hoje:
SERVIMOS A DEUS QUANDO AJUDAMOS AS PESSOAS QUE ESTÃO TRISTES.
B. Secando as Lágrimas
Distribuir os lápis. Usar as gravuras da Atividade Preparatória A. Pedir que as
crianças pensem em alguma coisa que as deixam tristes, e então desenhem lágrimas
nos rostos tristes. (Demonstrar.)
AnalisandoDar tempo para respostas. Em que vocês pensaram que os deixaram tristes e com vontade de chorar? O que fez vocês se sentirem melhor? Alguém ajudou vocês? Em nossa história de hoje uma mãe está muito triste e chora. A Bíblia nos diz que algum dia Jesus enxugará dos nossos olhos todas as lágrimas porque não haverá tristeza no Céu. Mas enquanto ainda estivermos na Terra, nós podemos ajudar as pessoas tristes. Podemos enxugar suas lágrimas. Vamos apagar as lágrimas que desenhamos em nosso papel. Pedir que as crianças apaguem as lágrimas que desenharam. Isso nos leva à mensagem de hoje:
SERVIMOS A DEUS QUANDO AJUDAMOS AS PESSOAS QUE ESTÃO TRISTES.
VERSO PARA DECORAR
“Deus veio salvar o Seu povo!” Lucas 7:16, NTLH.
REFERÊNCIAS
Lucas 7:11-17; O Desejado de Todas as Nações, p. 318-320.
OBJETIVOS
A criança deverá:
SABER que Jesus conhece quando as pessoas estão tristes e as ajuda.
SENTIR-SE confiante de que Deus deseja que ela ajude aqueles que
estão tristes.
RESPONDER ajudando pessoas que estão tristes.
MENSAGEM CENTRAL
Servimos a Deus quando ajudamos as pessoas que estão tristes.
Resumo da Lição
Ao aproximar-Se da cidade de Naim, Jesus viu muitas pessoas acompanhando um enterro.
O filho único de uma viúva, seu único mantenedor e provedor para o futuro, morrera.
O coração de Jesus se compadeceu da viúva e Ele a confortou. Foi até o caixão e disse:“Jovem, Eu lhe digo, levante-se!” O jovem sentou-se e falou. Jesus o entregou à mãe. A multidão louvou a Deus, dizendo: “Deus interveio em favor de Seu povo.” Lucas 7:16, NVI.Esta lição fala sobre serviço. Jesus teve compaixão da viúva cujo único meio financeiro havia sido levado pela morte. Ele deseja que Seus filhos mostrem compaixão e ofereçam ajuda às pessoas tristes e solitárias com quem entram em contato cada dia. Mostrar misericórdia e compaixão é um modo de servir a Deus, da mesma forma que ajudar os outros de maneira prática.
Enriquecimento Para o Professor
“Ao aproximarem-se, veem um cortejo fúnebre que saía da porta. […] Num esquife aberto,em frente, jaz o morto, e em volta os pranteadores, enchendo os ares de lamentosos gritos. Todo o povo da cidade parecia haver-se ajuntado para manifestar seu respeito pelo morto, e simpatia para com a enlutada família. […]“O falecido era filho único de sua mãe, e esta uma viúva. A solitária aflita acompanhava à sepultura seu único sustentáculo e conforto terrestre. ‘Vendo-a, o Senhor moveu-Se de íntima
compaixão por ela.’ Caminhando a pobre mãe, olhos cegados pelo pranto, sem reparar em Sua presença, Ele Se lhe chegou bem perto, dizendo suavemente: ‘Não chores’ (Lucas 7:13). Cristo estava prestes a transformar-lhe a dor em gozo; não pôde, no entanto, eximir-se a essa expressão de terna simpatia” (O Desejado de Todas as Nações, p. 318).
Atividades PreParatórias
Escolher a atividade que seja mais adequada ao grupo de alunos.
A. Rosto Alegre/Rosto Triste
Com antecedência, fazer cópias dos rostos para cada criança. Ler as frases abaixo e
pedir que as crianças desenhem uma boca sorrindo ou uma boca triste para representar
como se sentiriam. (Demonstrar.) Uma opção seria pedir que as crianças dessem um
sorriso ou fizessem uma cara triste como resposta a cada afirmação.
1. Seu aniversário é amanhã.
2. Seu bichinho de estimação morreu.
3. Seus amiguinhos vêm almoçar com você.
4. Você arrumou seu quarto sem que ninguém pedisse.
5. Seu amigo ou sua amiga bateu em você.
6. Você visitará um parque hoje à tarde.
7. Você partilhou seus brinquedos com seu irmãozinho.
8. Sua família vai viajar.
Guardar esse papel para a próxima atividade.
Analisando
Dar tempo para respostas. Quantos rostos alegres vocês fizeram? Quantos rostos tristes? Eu espero que a maioria seja de rostos alegres. É muito mais fácil fazer um rosto alegre do que um rosto triste. Hoje aprenderemos acerca de uma vez quando Jesus ajudou uma mãe triste a ficar feliz. Jesus gosta quando nós também ajudamos pessoas tristes. Isto me faz lembrar de nossa mensagem de hoje:
SERVIMOS A DEUS QUANDO AJUDAMOS AS PESSOAS QUE ESTÃO TRISTES.
B. Secando as Lágrimas
Distribuir os lápis. Usar as gravuras da Atividade Preparatória A. Pedir que as
crianças pensem em alguma coisa que as deixam tristes, e então desenhem lágrimas
nos rostos tristes. (Demonstrar.)
AnalisandoDar tempo para respostas. Em que vocês pensaram que os deixaram tristes e com vontade de chorar? O que fez vocês se sentirem melhor? Alguém ajudou vocês? Em nossa história de hoje uma mãe está muito triste e chora. A Bíblia nos diz que algum dia Jesus enxugará dos nossos olhos todas as lágrimas porque não haverá tristeza no Céu. Mas enquanto ainda estivermos na Terra, nós podemos ajudar as pessoas tristes. Podemos enxugar suas lágrimas. Vamos apagar as lágrimas que desenhamos em nosso papel. Pedir que as crianças apaguem as lágrimas que desenharam. Isso nos leva à mensagem de hoje:
SERVIMOS A DEUS QUANDO AJUDAMOS AS PESSOAS QUE ESTÃO TRISTES.
Agora Eu Vejo! - LIÇÃO 4
SERVIÇOÉ mostrar aos outros que Jesus os ama.
VERSO PARA DECORAR
“Uma coisa sei: eu era cego e agora vejo!” João 9:25, NVI.
REFERÊNCIAS
João 9:1-38; O Desejado de Todas as Nações, p. 470-475.
OBJETIVOSA criança deverá:
SABER que falar sobre as coisas boas que Jesus faz por nós ajuda outras pessoas a
também amarem a Jesus.
SENTIR-SE agradecida por Jesus nos dar tantas bênçãos.
RESPONDER contando a outros sobre as coisas boas que Jesus faz por ela.
MENSAGEM CENTRAL
Servimos a Deus quando falamos aos outros acerca de tudo quanto Ele nos tem feito.
Resumo da Lição
Jesus curou um homem que fora cego desde nascido. O homem ficou tão feliz que falou a
todos sobre o que Jesus lhe fizera. Mesmo quando as pessoas lhe ordenavam que ficasse
quieto, ele continuava falando sobre Jesus. Ele contava a seus vizinhos, e alguns deles o levaram aos líderes judeus, que não queriam crer que Jesus podia curar. Seus pais foram questionados e ficaram com medo. Mas o homem falou a todos que Jesus o havia curado.Esta lição fala sobre serviço. Deus tem feito tantas coisas aravilhosas por nós que frequentemente desejamos partilhar essas boas-novas com outras pessoas. Falar aos outros sobre as boas coisas que Deus tem feito por nós é uma das maneiras de O servirmos e ajudar outros a aprender sobre Ele.
Enriquecimento Para o Professor
“A grande obra, em favor de seu filho, levara a convicção aos pais, todavia responderam:‘Sabemos que este é nosso filho, e que nasceu cego; mas como agora vê, não sabemos; ou quem lhe tenha aberto os olhos, não sabemos.’ […]
“O cego estava cheio de alegria e reconhecimento; contemplava as maravilhosas obras da natureza e deleitava-se ante a beleza da Terra e do firmamento. Contava francamente o caso” (O Desejado de Todas as Nações, p. 472, 473).
Vivenciando a História
Pedir que voluntários encenem cada parte. Todos podem ser incluídos ou como vizinhos ou como líderes judeus. Pedir que as crianças façam os gestos à medida que a istória é contada.Um adulto poderá ajudá-las. Crianças mais velhas ou adultos podem representar as partes de Jesus e do cego.
Personagens: Homem cego, Jesus, amigo do homem cego, vizinhos, pais do homem cego,
líderes judeus.
Montagem do cenário: Arrumar a sala de tal forma que haja espaço para todos participarem da história. Um canto da sala será a rua em que o homem cego pedia esmolas. Outro lado será o
Tanque de Siloé. Um outro ainda será a sinagoga. O último será o lar do homem cego. [Opcional:
Se for possível, designar coisas para diferenciar as diversas áreas (papel azul para o tanque,algumas cadeiras e mesa para a casa do cego, um “púlpito” para a sinagoga).]
Narrador: Certo dia, Jesus viu um jovem que havia nascido cego. O jovem se assentava junto à estrada, pedindo que as pessoas lhe dessem um dinheirinho. Jesus, porém, não lhe deu nenhum dinheiro. Ele lhe deu alguma coisa muito melhor! Jesus cuspiu na terra, fez um pouquinho de barro com a saliva e colocou o barro sobre os olhos do cego.
Jesus: Vá se lavar no tanque de Siloé.
Narrador: Assim, o cego foi ao tanque e se lavou. Uma coisa maravilhosa aconteceu! Tão logo o barro foi lavado dos olhos, ele pôde ver! Homem cego: Eu posso ver! Eu posso ver!
Narrador: Ele ficou muito feliz! Contava a todos com quem se encontrava o que aconteceracom ele. Sua família ficou muito surpresa quando ele chegou em casa e podia ver. Ele parecia uma pessoa diferente. De fato, os vizinhos não tinham certeza de que fosse o mesmo homem.
Vizinho nº 1: Este é o mesmo que costumava ficar sentado, mendigando?
Vizinho nº 2: Sim, é ele mesmo.
Vizinho nº 3: Não, apenas se parece com ele.
Homem cego: Eu sou o homem que era cego. O Homem chamado Jesus fez barro e colocou em meus olhos. Ele me disse que fosse ao tanque de Siloé e lavasse. Assim, eu fui ao tanque e lavei o barro, então pude ver! Eu posso ver vocês! Posso ver as árvores e os pássaros! É maravilhoso que Jesus tenha me curado!
Narrador: Os vizinhos tomaram o moço que fora cego pelo braço e o levaram aos dirigentes judeus. Mas os dirigentes judeus não queriam crer que Jesus o havia curado da cegueira. E eles não queriam que ninguém dissesse que Jesus o tinha feito enxergar. Por isso, eles mandaram chamar os pais do moço.
Líder judeu nº 1 aos pais: Este é o filho de vocês? É aquele que vocês dizem que nasceu cego? Como é que agora pode enxergar?
Narrador: Os pais do moço ficaram com medo dos dirigentes judeus, e não quiseram respondercomo é que o rapaz enxergava agora, mas precisavam dizer alguma coisa.
Pais: Sim, este é o nosso filho. Sabemos que ele nasceu cego. Mas como enxerga agora, ou quem lhe abriu os olhos, não sabemos. Perguntem a ele. Ele falará por si mesmo.
Narrador: O moço, porém, não ficou com medo dos dirigentes judeus. Estava muito agradecido pelo bem que Jesus lhe fizera, e não ficaria calado.
Homem cego: Sim, fui cego durante toda a minha vida até hoje. O Homem chamado Jesus fez barro e colocou em meus olhos. Depois me disse que fosse ao Tanque de Siloé e lavasse. Assim, eu fui e lavei, e então pude ver.
Narrador: Os dirigentes expulsaram o homem da sinagoga. Um dos vizinhos foi a Jesus e Lhe contou o que havia acontecido. Quando Jesus soube, Ele foi procurar o jovem que fora cego. Pela primeira vez o moço viu Aquele que o curara. Viu o sorriso de Jesus, e sorriu para Ele também. Depois o moço se ajoelhou diante de Jesus.
Homem cego: Eu Te agradeço, Jesus, por ter-me curado. Nunca me esquecerei deste dia!
AnalisandoDar tempo para respostas. Nesta história quem foi contar para as pessoas sobre o que Jesus tinha feito? O que Jesus fizera por ele? Como vocês acham que o moço se sentiu? Que disse ele às pessoas? Ele falou quão triste era ser cego? Disse como era feliz agora? Jesus já fez alguma coisa por vocês? Como vocês se sentiram ao contar aos outros sobre isso? Lembrem-se:
SERVIMOS A DEUS QUANDO FALAMOS AOS OUTROS ACERCA DE TUDO
VERSO PARA DECORAR
“Uma coisa sei: eu era cego e agora vejo!” João 9:25, NVI.
REFERÊNCIAS
João 9:1-38; O Desejado de Todas as Nações, p. 470-475.
OBJETIVOSA criança deverá:
SABER que falar sobre as coisas boas que Jesus faz por nós ajuda outras pessoas a
também amarem a Jesus.
SENTIR-SE agradecida por Jesus nos dar tantas bênçãos.
RESPONDER contando a outros sobre as coisas boas que Jesus faz por ela.
MENSAGEM CENTRAL
Servimos a Deus quando falamos aos outros acerca de tudo quanto Ele nos tem feito.
Resumo da Lição
Jesus curou um homem que fora cego desde nascido. O homem ficou tão feliz que falou a
todos sobre o que Jesus lhe fizera. Mesmo quando as pessoas lhe ordenavam que ficasse
quieto, ele continuava falando sobre Jesus. Ele contava a seus vizinhos, e alguns deles o levaram aos líderes judeus, que não queriam crer que Jesus podia curar. Seus pais foram questionados e ficaram com medo. Mas o homem falou a todos que Jesus o havia curado.Esta lição fala sobre serviço. Deus tem feito tantas coisas aravilhosas por nós que frequentemente desejamos partilhar essas boas-novas com outras pessoas. Falar aos outros sobre as boas coisas que Deus tem feito por nós é uma das maneiras de O servirmos e ajudar outros a aprender sobre Ele.
Enriquecimento Para o Professor
“A grande obra, em favor de seu filho, levara a convicção aos pais, todavia responderam:‘Sabemos que este é nosso filho, e que nasceu cego; mas como agora vê, não sabemos; ou quem lhe tenha aberto os olhos, não sabemos.’ […]
“O cego estava cheio de alegria e reconhecimento; contemplava as maravilhosas obras da natureza e deleitava-se ante a beleza da Terra e do firmamento. Contava francamente o caso” (O Desejado de Todas as Nações, p. 472, 473).
Vivenciando a História
Pedir que voluntários encenem cada parte. Todos podem ser incluídos ou como vizinhos ou como líderes judeus. Pedir que as crianças façam os gestos à medida que a istória é contada.Um adulto poderá ajudá-las. Crianças mais velhas ou adultos podem representar as partes de Jesus e do cego.
Personagens: Homem cego, Jesus, amigo do homem cego, vizinhos, pais do homem cego,
líderes judeus.
Montagem do cenário: Arrumar a sala de tal forma que haja espaço para todos participarem da história. Um canto da sala será a rua em que o homem cego pedia esmolas. Outro lado será o
Tanque de Siloé. Um outro ainda será a sinagoga. O último será o lar do homem cego. [Opcional:
Se for possível, designar coisas para diferenciar as diversas áreas (papel azul para o tanque,algumas cadeiras e mesa para a casa do cego, um “púlpito” para a sinagoga).]
Narrador: Certo dia, Jesus viu um jovem que havia nascido cego. O jovem se assentava junto à estrada, pedindo que as pessoas lhe dessem um dinheirinho. Jesus, porém, não lhe deu nenhum dinheiro. Ele lhe deu alguma coisa muito melhor! Jesus cuspiu na terra, fez um pouquinho de barro com a saliva e colocou o barro sobre os olhos do cego.
Jesus: Vá se lavar no tanque de Siloé.
Narrador: Assim, o cego foi ao tanque e se lavou. Uma coisa maravilhosa aconteceu! Tão logo o barro foi lavado dos olhos, ele pôde ver! Homem cego: Eu posso ver! Eu posso ver!
Narrador: Ele ficou muito feliz! Contava a todos com quem se encontrava o que aconteceracom ele. Sua família ficou muito surpresa quando ele chegou em casa e podia ver. Ele parecia uma pessoa diferente. De fato, os vizinhos não tinham certeza de que fosse o mesmo homem.
Vizinho nº 1: Este é o mesmo que costumava ficar sentado, mendigando?
Vizinho nº 2: Sim, é ele mesmo.
Vizinho nº 3: Não, apenas se parece com ele.
Homem cego: Eu sou o homem que era cego. O Homem chamado Jesus fez barro e colocou em meus olhos. Ele me disse que fosse ao tanque de Siloé e lavasse. Assim, eu fui ao tanque e lavei o barro, então pude ver! Eu posso ver vocês! Posso ver as árvores e os pássaros! É maravilhoso que Jesus tenha me curado!
Narrador: Os vizinhos tomaram o moço que fora cego pelo braço e o levaram aos dirigentes judeus. Mas os dirigentes judeus não queriam crer que Jesus o havia curado da cegueira. E eles não queriam que ninguém dissesse que Jesus o tinha feito enxergar. Por isso, eles mandaram chamar os pais do moço.
Líder judeu nº 1 aos pais: Este é o filho de vocês? É aquele que vocês dizem que nasceu cego? Como é que agora pode enxergar?
Narrador: Os pais do moço ficaram com medo dos dirigentes judeus, e não quiseram respondercomo é que o rapaz enxergava agora, mas precisavam dizer alguma coisa.
Pais: Sim, este é o nosso filho. Sabemos que ele nasceu cego. Mas como enxerga agora, ou quem lhe abriu os olhos, não sabemos. Perguntem a ele. Ele falará por si mesmo.
Narrador: O moço, porém, não ficou com medo dos dirigentes judeus. Estava muito agradecido pelo bem que Jesus lhe fizera, e não ficaria calado.
Homem cego: Sim, fui cego durante toda a minha vida até hoje. O Homem chamado Jesus fez barro e colocou em meus olhos. Depois me disse que fosse ao Tanque de Siloé e lavasse. Assim, eu fui e lavei, e então pude ver.
Narrador: Os dirigentes expulsaram o homem da sinagoga. Um dos vizinhos foi a Jesus e Lhe contou o que havia acontecido. Quando Jesus soube, Ele foi procurar o jovem que fora cego. Pela primeira vez o moço viu Aquele que o curara. Viu o sorriso de Jesus, e sorriu para Ele também. Depois o moço se ajoelhou diante de Jesus.
Homem cego: Eu Te agradeço, Jesus, por ter-me curado. Nunca me esquecerei deste dia!
AnalisandoDar tempo para respostas. Nesta história quem foi contar para as pessoas sobre o que Jesus tinha feito? O que Jesus fizera por ele? Como vocês acham que o moço se sentiu? Que disse ele às pessoas? Ele falou quão triste era ser cego? Disse como era feliz agora? Jesus já fez alguma coisa por vocês? Como vocês se sentiram ao contar aos outros sobre isso? Lembrem-se:
SERVIMOS A DEUS QUANDO FALAMOS AOS OUTROS ACERCA DE TUDO
domingo, 10 de outubro de 2010
Um Buraco no Telhado - Lição 3
SERVIÇO
É mostrar aos outros que Jesus os ama.
VERSO PARA DECORAR
“Um verdadeiro amigo é mais chegado que um irmão.” Provérbios
18:24, NTLH.
REFERÊNCIAS
Lucas 5:17-26; O Desejado de Todas as Nações, p. 267-271.
OBJETIVOS
A criança deverá:
SABER que Deus fica contente quando estamos dispostos a ajudar
outras pessoas.
SENTIR desejo de ajudar outras pessoas.
RESPONDER procurando maneiras de ajudar outras pessoas.
MENSAGEM CENTRAL
Servimos a Deus quando ajudamos outras pessoas.
Resumo da Lição
Os amigos de um homem doente desejavam que Jesus o curasse. Era muito difícil para
eles passarem através da multidão e chegar perto de Jesus. Mas eles conseguiram fazer
isso de maneira bem diferente. Pelo teto da casa, eles baixaram seu amigo no aposento
em que Jesus estava falando. Jesus viu o quanto os amigos do homem o ajudaram, e curou o doente. Jesus lhe disse que pegasse sua esteira (cama) e fosse para casa. O homem saiu da casa caminhando e louvando a Deus.
Esta lição fala sobre serviço. Ajudar os outros é uma das maneiras de servir a Deus. E quando tentamos ao máximo ajudar alguém, somos ajudantes de Deus. Ele nos mostrará como ajudar os outros se realmente desejamos e Lhe pedimos orientação.
Enriquecimento Para o Professor
“Foi para manifestar Seu poder de perdoar pecados, que o milagre se realizou. […]
“O paralítico achava-se de todo impotente, e, não vendo nenhuma perspectiva de auxílio de qualquer lado, caíra no desespero. Ouvira então falar das maravilhosas obras de Jesus. […] “Quando se arrependera de seus pecados, e crera no poder de Jesus para o curar, as vitalizantes misericórdias do Salvador haviam começado a beneficiar-lhe o anelante coração.Jesus observara o primeiro lampejo de fé transformar-se em crença de que Ele era o único auxílio do pecador, e vira-o tornar-se mais e mais forte a cada novo esforço para chegar a Sua presença” (O Desejado de Todas as Nações, p. 267, 268).
Decoração da Sala
Colocar no mural da classe, gravuras de alimentos saudáveis, crianças lavando as mãos, dormindo, atravessando cuidadosamente a rua, etc.
Atividades PreParatórias
Escolher a atividade que seja mais adequada ao grupo de alunos.
A. Caixa de Pedidos de Oração
Ajudar as crianças a escrever o nome da pessoa por quem gostariam de orar. Dobrar
os papéis e colocar na caixa.
Analisando
Falem sobre a pessoa por quem desejam orar. Esta semana vamos aprender que
servimos a Deus quando ajudamos os outros, da mesma forma que quando oramos
por eles.
SERVIMOS A DEUS QUANDO AJUDAMOS OUTRAS PESSOAS.
Repitam comigo.
B. Visita aos Doentes
Com antecedência, fazer cópias do desenho para cada criança.
Joãozinho vai visitar seu amiguinho doente. Ele não sabe exatamente o que levar. Vamos ajudá-lo? Pedir que as crianças pintem somente os objetos que Joãozinho deve levar. Analisando
Estamos aprendendo sobre como podemos ajudar as pessoas. De que outras maneiras
podemos ajudar os outros? (Ajudando a pôr a mesa na hora das refeições, partilhando
brinquedos, dando a alguém água para beber, etc.) Lembrem-se:
SERVIMOS A DEUS QUANDO AJUDAMOS OUTRAS PESSOAS
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É mostrar aos outros que Jesus os ama.
VERSO PARA DECORAR
“Um verdadeiro amigo é mais chegado que um irmão.” Provérbios
18:24, NTLH.
REFERÊNCIAS
Lucas 5:17-26; O Desejado de Todas as Nações, p. 267-271.
OBJETIVOS
A criança deverá:
SABER que Deus fica contente quando estamos dispostos a ajudar
outras pessoas.
SENTIR desejo de ajudar outras pessoas.
RESPONDER procurando maneiras de ajudar outras pessoas.
MENSAGEM CENTRAL
Servimos a Deus quando ajudamos outras pessoas.
Resumo da Lição
Os amigos de um homem doente desejavam que Jesus o curasse. Era muito difícil para
eles passarem através da multidão e chegar perto de Jesus. Mas eles conseguiram fazer
isso de maneira bem diferente. Pelo teto da casa, eles baixaram seu amigo no aposento
em que Jesus estava falando. Jesus viu o quanto os amigos do homem o ajudaram, e curou o doente. Jesus lhe disse que pegasse sua esteira (cama) e fosse para casa. O homem saiu da casa caminhando e louvando a Deus.
Esta lição fala sobre serviço. Ajudar os outros é uma das maneiras de servir a Deus. E quando tentamos ao máximo ajudar alguém, somos ajudantes de Deus. Ele nos mostrará como ajudar os outros se realmente desejamos e Lhe pedimos orientação.
Enriquecimento Para o Professor
“Foi para manifestar Seu poder de perdoar pecados, que o milagre se realizou. […]
“O paralítico achava-se de todo impotente, e, não vendo nenhuma perspectiva de auxílio de qualquer lado, caíra no desespero. Ouvira então falar das maravilhosas obras de Jesus. […] “Quando se arrependera de seus pecados, e crera no poder de Jesus para o curar, as vitalizantes misericórdias do Salvador haviam começado a beneficiar-lhe o anelante coração.Jesus observara o primeiro lampejo de fé transformar-se em crença de que Ele era o único auxílio do pecador, e vira-o tornar-se mais e mais forte a cada novo esforço para chegar a Sua presença” (O Desejado de Todas as Nações, p. 267, 268).
Decoração da Sala
Colocar no mural da classe, gravuras de alimentos saudáveis, crianças lavando as mãos, dormindo, atravessando cuidadosamente a rua, etc.
Atividades PreParatórias
Escolher a atividade que seja mais adequada ao grupo de alunos.
A. Caixa de Pedidos de Oração
Ajudar as crianças a escrever o nome da pessoa por quem gostariam de orar. Dobrar
os papéis e colocar na caixa.
Analisando
Falem sobre a pessoa por quem desejam orar. Esta semana vamos aprender que
servimos a Deus quando ajudamos os outros, da mesma forma que quando oramos
por eles.
SERVIMOS A DEUS QUANDO AJUDAMOS OUTRAS PESSOAS.
Repitam comigo.
B. Visita aos Doentes
Com antecedência, fazer cópias do desenho para cada criança.
Joãozinho vai visitar seu amiguinho doente. Ele não sabe exatamente o que levar. Vamos ajudá-lo? Pedir que as crianças pintem somente os objetos que Joãozinho deve levar. Analisando
Estamos aprendendo sobre como podemos ajudar as pessoas. De que outras maneiras
podemos ajudar os outros? (Ajudando a pôr a mesa na hora das refeições, partilhando
brinquedos, dando a alguém água para beber, etc.) Lembrem-se:
SERVIMOS A DEUS QUANDO AJUDAMOS OUTRAS PESSOAS
.jpg)
INCENTIVO - VERSO PARA DECORAR
MARCA PÁGINAS - FEITOS DE EVA E PAPEL CARTÃO
As crianças gostaram das ovelhinhas, então combinamos que precisavam decorar os versos biblicos para serem acrescentados os adesivos...
As crianças gostaram das ovelhinhas, então combinamos que precisavam decorar os versos biblicos para serem acrescentados os adesivos...
terça-feira, 5 de outubro de 2010
10 Maneiras de ensinar a criança a orar!
1- Ser uma pessoa de oração! Visto que as crianças aprendem a partir daquilo que vêem em seu ambiente, o elemento fundamental para ensinar crianças menores a orar é sermos pessoas de oração.
2 - Usar linguagem apropriada e do dia a dia com elas, e ver que as orações sejam breves, simples, sinceras e diretas. Assegure-se de orar a respeito de fatos do dia a dia a fim de que cada criança possa compreender. Por exemplo: toda vez que ouvir as sirenes do carro de bombeiros, pare! Profira uma oração em voz alta. Faça-a com as crianças.
3- Fazer da oração uma prioridade! Defina uma hora e lugar acolhedor e amoroso para ajudar as crianças a aceitarem a Deus. Prepare um lugar aconchegante de oração para ser usado antes do início do programa. Você pode incluir uma Bíblia para crianças, almofadas macias, música suave e relaxante como também livros sobre a oração e apropriados à faixa etária
4- Tornar a oração uma rotina! As crianças apreciam a rotina e assim esta deve ser incorporada sempre que possível. Por exemplo, comece o dia com uma oração cumprimentando a Deus: “Pai celestial, ouça a minha oração. Que eu esteja sob o Seu amor e cuidado. Sê meu guia em tudo o que eu fizer hoje. Abençoe aqueles que me amam e a todas as crianças também”. Se durante a programação as crianças forem comer algo, profira esta linda oração: “Obrigado Senhor Deus por este mundo tão belo. Obrigado pelo alimento”.
5- Praticar a oração de improviso! Quando a criança o procura com uma preocupação ou problema, pare e faça uma oração com ela. Peça a direção de Deus. Por exemplo, você pode dizer: “Querido Deus, por favor, ajuda o José a ser melhor. Ajuda-o a partilhar seus brinquedos especiais com seu amigo João”. Por meio de nosso apoio podemos instilar a idéia de que podemos conversar com Deus, a qualquer ora e de que Ele sempre irá ouvir.
6- Usar orações diferentes! Como adultos usamos orações de agradecimento, de adoração, de petição e de louvor. Agradecemos a Deus pela melhor parte de nosso dia e sempre que algo bom acontece – não importa o quão pequeno – dedicamos um minuto para mostrar gratidão. Devemos ensinar isso às crianças. Muitas vezes agradecemos a Deus por Suas bênçãos; devemos incentivar aqueles que estão aos nossos cuidados a fazerem o mesmo.
7- Incorporar atividades práticas sempre que possível! É boa prática planejar formas de permitir às crianças se movimentarem, ver ou tocarem como parte da lição. Crie uma colagem de “Obrigado, Deus” em sua classe e desenhe ou escreva suas orações. Elas podem também mostrar ou dizer como Deus respondeu a cada um. Para as crianças muito pequenas, alguém pode escrever por elas.
8- A cada momento dirigir a atenção das crianças para a Criação de Deus! Dê apoio ao senso natural de admiração e temor daqueles que estão sob sua responsabilidade. Agradeça a Deus, espontaneamente, ao ver um arco-íris depois de uma tempestade, ou as flores da primavera. Diga: “Vejam o que Deus fez para nós"!
9- Convidar as crianças a orarem por motivos específicos! Troquem idéias com as crianças e falem a respeito de situações e de pessoas por quem orar. Torne suas orações significativas ao orar especificamente por crianças da sala, pelas vítimas de alguma catástrofe local ou em outra região.
10- Celebrar a oração de cada criança! Alimente a auto-estima e elogie a oração proferida pela criança. “Muito bem, você fez uma oração muito bonita!” “Obrigado, (nome da criança). Deus fica feliz quando nos dirigimos a Ele”.!
Fonte: Blog http://ministerioinfantilipc.blogspot.com/
http://mariscnunes.blogspot.com/2010_10_01_archive.html
2 - Usar linguagem apropriada e do dia a dia com elas, e ver que as orações sejam breves, simples, sinceras e diretas. Assegure-se de orar a respeito de fatos do dia a dia a fim de que cada criança possa compreender. Por exemplo: toda vez que ouvir as sirenes do carro de bombeiros, pare! Profira uma oração em voz alta. Faça-a com as crianças.
3- Fazer da oração uma prioridade! Defina uma hora e lugar acolhedor e amoroso para ajudar as crianças a aceitarem a Deus. Prepare um lugar aconchegante de oração para ser usado antes do início do programa. Você pode incluir uma Bíblia para crianças, almofadas macias, música suave e relaxante como também livros sobre a oração e apropriados à faixa etária
4- Tornar a oração uma rotina! As crianças apreciam a rotina e assim esta deve ser incorporada sempre que possível. Por exemplo, comece o dia com uma oração cumprimentando a Deus: “Pai celestial, ouça a minha oração. Que eu esteja sob o Seu amor e cuidado. Sê meu guia em tudo o que eu fizer hoje. Abençoe aqueles que me amam e a todas as crianças também”. Se durante a programação as crianças forem comer algo, profira esta linda oração: “Obrigado Senhor Deus por este mundo tão belo. Obrigado pelo alimento”.
5- Praticar a oração de improviso! Quando a criança o procura com uma preocupação ou problema, pare e faça uma oração com ela. Peça a direção de Deus. Por exemplo, você pode dizer: “Querido Deus, por favor, ajuda o José a ser melhor. Ajuda-o a partilhar seus brinquedos especiais com seu amigo João”. Por meio de nosso apoio podemos instilar a idéia de que podemos conversar com Deus, a qualquer ora e de que Ele sempre irá ouvir.
6- Usar orações diferentes! Como adultos usamos orações de agradecimento, de adoração, de petição e de louvor. Agradecemos a Deus pela melhor parte de nosso dia e sempre que algo bom acontece – não importa o quão pequeno – dedicamos um minuto para mostrar gratidão. Devemos ensinar isso às crianças. Muitas vezes agradecemos a Deus por Suas bênçãos; devemos incentivar aqueles que estão aos nossos cuidados a fazerem o mesmo.
7- Incorporar atividades práticas sempre que possível! É boa prática planejar formas de permitir às crianças se movimentarem, ver ou tocarem como parte da lição. Crie uma colagem de “Obrigado, Deus” em sua classe e desenhe ou escreva suas orações. Elas podem também mostrar ou dizer como Deus respondeu a cada um. Para as crianças muito pequenas, alguém pode escrever por elas.
8- A cada momento dirigir a atenção das crianças para a Criação de Deus! Dê apoio ao senso natural de admiração e temor daqueles que estão sob sua responsabilidade. Agradeça a Deus, espontaneamente, ao ver um arco-íris depois de uma tempestade, ou as flores da primavera. Diga: “Vejam o que Deus fez para nós"!
9- Convidar as crianças a orarem por motivos específicos! Troquem idéias com as crianças e falem a respeito de situações e de pessoas por quem orar. Torne suas orações significativas ao orar especificamente por crianças da sala, pelas vítimas de alguma catástrofe local ou em outra região.
10- Celebrar a oração de cada criança! Alimente a auto-estima e elogie a oração proferida pela criança. “Muito bem, você fez uma oração muito bonita!” “Obrigado, (nome da criança). Deus fica feliz quando nos dirigimos a Ele”.!
Fonte: Blog http://ministerioinfantilipc.blogspot.com/
http://mariscnunes.blogspot.com/2010_10_01_archive.html
terça-feira, 28 de setembro de 2010
Celebrando a Cura - Lição 2
SERVIÇOÉ mostrar aos outros que Jesus os ama.
VERSO PARA DECORAR
“Estive enfermo, e vocês cuidaram de Mim.” Mateus 25:36, NVI.
REFERÊNCIAS
Lucas 4:38-44; O Desejado de Todas as Nações, p. 259, 260.
OBJETIVOSA criança deverá:
SABER que Jesus ajuda aqueles que estão doentes.
SENTIR desejo de ajudar os doentes.
RESPONDER procurando oportunidades para ajudar pessoas que estão doentes.
MENSAGEM CENTRAL
Servimos a Deus quando ajudamos aqueles que estão doentes.
Resumo da LiçãoJesus tinha estado muito ocupado. Desejava descansar um pouco, assim Se dirigiu para a casa de Pedro que ficava ali perto. Mas Ele não descansou muito. A sogra de Pedro estava doente. Pedro pediu a Jesus que curasse sua sogra. Então, Jesus curou a sogra de Pedro. Ela se levantou da cama e imediatamente preparou alimento para Jesus e Seus amigos. As pessoas que moravam perto ouviram que a mulher fora curada, e contaram para outras pessoas. Logo, chegou muita gente querendo ser curada, e Jesus curou a todos. Embora não tivesse descansado
muito, Jesus ficou feliz porque ajudou muita gente.Esta lição fala sobre serviço. Jesus sempre Se preocupa quando pessoas ficam doentes. Ele deseja ajudar as pessoas a se sentirem bem. Nós também podemos ajudar as pessoas doentes. Algumas vezes, podemos levar-lhes alimento ou outras coisas que elas precisam. Sempre podemos
orar e pedir a Jesus que as cure.
Enriquecimento Para o Professor
“Jesus retirou-Se para a casa de Pedro, a fim de repousar um pouco. Mas também ali baixara uma sombra. A mãe da esposa de Pedro jazia enferma, presa de ‘muita febre’. Jesus repreendeu a moléstia, e a doente ergueu-se, e atendeu às necessidades do Mestre e dos discípulos. […] “Das casas de famílias, das lojas, das praças, afluíam os habitantes para a humilde morada em que Jesus Se abrigara. Os enfermos eram levados em leitos, ou apoiados em bordões, ou ajudados por amigos arrastavam-se debilmente à presença do Salvador. […]“O Salvador regozijava-Se no regozijo que produzira. Ao testemunhar os sofrimentos dos que tinham ido ter com Ele, o coração movera-se-Lhe de simpatia e alegrou-Se em Seu poder de restaurá-los à saúde e felicidade” (O Desejado de Todas as Nações, p. 259).
Decoração da Sala
Acrescentar itens à decoração da sala: uniforme de médico ou enfermeira, instrumentos médicos (estetoscópios, bandagens, faixas, etc.). Colocar uma cesta com frutas de verdade ou artificiais ao lado da cama sobre uma mesinha.
PartiLhando a Lição
CartãoHoje, vocês vão fazer um cartão para uma pessoa que não esteja se sentindo bem.
Este é um modo de ajudar alguém a se sentir melhor.
Providenciar cartolina e material de artesanato para que cada criança crie um cartão.
Um adulto escreverá as palavras “Sare Logo” ou alguma outra coisa que for sugerida
pela criança. Ajudar as crianças a escrever seus nomes no cartão.
Analisando
Assim como Jesus ajudou pessoas doentes, nós também podemos fazer alguma coisa a fim de ajudar os doentes a se sentirem um pouquinho melhor. Para quem vocês fizeram o cartão? (Permitir que as crianças falem sobre seus cartões e sobre a pessoa a quem elas darão os cartões.) Sei que a pessoa para quem vocês vão dar o cartão gostará dele e ficará agradecida por ter um amigo como vocês que deseja ajudá-la a se sentir melhor. Tenho certeza de que isso tornará vocês felizes ao poder ajudar alguém que está doente. Lembrem-se:
SERVIMOS A DEUS QUANDO AJUDAMOS AQUELES QUE ESTÃO DOENTES
• pedaços de
cartolina
• material de
artesanato
VERSO PARA DECORAR
“Estive enfermo, e vocês cuidaram de Mim.” Mateus 25:36, NVI.
REFERÊNCIAS
Lucas 4:38-44; O Desejado de Todas as Nações, p. 259, 260.
OBJETIVOSA criança deverá:
SABER que Jesus ajuda aqueles que estão doentes.
SENTIR desejo de ajudar os doentes.
RESPONDER procurando oportunidades para ajudar pessoas que estão doentes.
MENSAGEM CENTRAL
Servimos a Deus quando ajudamos aqueles que estão doentes.
Resumo da LiçãoJesus tinha estado muito ocupado. Desejava descansar um pouco, assim Se dirigiu para a casa de Pedro que ficava ali perto. Mas Ele não descansou muito. A sogra de Pedro estava doente. Pedro pediu a Jesus que curasse sua sogra. Então, Jesus curou a sogra de Pedro. Ela se levantou da cama e imediatamente preparou alimento para Jesus e Seus amigos. As pessoas que moravam perto ouviram que a mulher fora curada, e contaram para outras pessoas. Logo, chegou muita gente querendo ser curada, e Jesus curou a todos. Embora não tivesse descansado
muito, Jesus ficou feliz porque ajudou muita gente.Esta lição fala sobre serviço. Jesus sempre Se preocupa quando pessoas ficam doentes. Ele deseja ajudar as pessoas a se sentirem bem. Nós também podemos ajudar as pessoas doentes. Algumas vezes, podemos levar-lhes alimento ou outras coisas que elas precisam. Sempre podemos
orar e pedir a Jesus que as cure.
Enriquecimento Para o Professor
“Jesus retirou-Se para a casa de Pedro, a fim de repousar um pouco. Mas também ali baixara uma sombra. A mãe da esposa de Pedro jazia enferma, presa de ‘muita febre’. Jesus repreendeu a moléstia, e a doente ergueu-se, e atendeu às necessidades do Mestre e dos discípulos. […] “Das casas de famílias, das lojas, das praças, afluíam os habitantes para a humilde morada em que Jesus Se abrigara. Os enfermos eram levados em leitos, ou apoiados em bordões, ou ajudados por amigos arrastavam-se debilmente à presença do Salvador. […]“O Salvador regozijava-Se no regozijo que produzira. Ao testemunhar os sofrimentos dos que tinham ido ter com Ele, o coração movera-se-Lhe de simpatia e alegrou-Se em Seu poder de restaurá-los à saúde e felicidade” (O Desejado de Todas as Nações, p. 259).
Decoração da Sala
Acrescentar itens à decoração da sala: uniforme de médico ou enfermeira, instrumentos médicos (estetoscópios, bandagens, faixas, etc.). Colocar uma cesta com frutas de verdade ou artificiais ao lado da cama sobre uma mesinha.
PartiLhando a Lição
CartãoHoje, vocês vão fazer um cartão para uma pessoa que não esteja se sentindo bem.
Este é um modo de ajudar alguém a se sentir melhor.
Providenciar cartolina e material de artesanato para que cada criança crie um cartão.
Um adulto escreverá as palavras “Sare Logo” ou alguma outra coisa que for sugerida
pela criança. Ajudar as crianças a escrever seus nomes no cartão.
Analisando
Assim como Jesus ajudou pessoas doentes, nós também podemos fazer alguma coisa a fim de ajudar os doentes a se sentirem um pouquinho melhor. Para quem vocês fizeram o cartão? (Permitir que as crianças falem sobre seus cartões e sobre a pessoa a quem elas darão os cartões.) Sei que a pessoa para quem vocês vão dar o cartão gostará dele e ficará agradecida por ter um amigo como vocês que deseja ajudá-la a se sentir melhor. Tenho certeza de que isso tornará vocês felizes ao poder ajudar alguém que está doente. Lembrem-se:
SERVIMOS A DEUS QUANDO AJUDAMOS AQUELES QUE ESTÃO DOENTES
• pedaços de
cartolina
• material de
artesanato
Levanta-se, Menina! - Lição 1
SERVIÇOÉ mostrar aos outros que Jesus os ama.
VERSO PARA DECORAR
“Oro para que você tenha boa saúde.” 3 João 2, NVI.
REFERÊNCIAS
Marcos 5:21-43; O Desejado de Todas as Nações, p. 342, 343.
OBJETIVOSA criança deverá:
SABER que Deus deseja que ela ore por outros.
SENTIR-SE confiante de que Deus ouve suas orações por outros.
RESPONDER fazendo tudo que pode para cuidar de pessoas que estão
doentes, até mesmo orar por elas.
MENSAGEM CENTRAL
Servimos a Deus quando oramos pelos doentes.
Resumo da Lição
A filha de Jairo estava muito doente. Ele havia feito tudo que podia para curá-la. Ela,porém, não teve melhora nenhuma. Então, ele foi à procura de Jesus e Lhe rogou que curasse sua filha. Jesus foi com ele em direção à casa de Jairo. No caminho, um servo foi ao encontro deles e disse a Jairo que sua filha havia morrido, e que ele não mais devia incomodar Jesus. Mas Jesus disse a Jairo que tivesse fé, e eles continuaram caminhando. Jesus entrou na casa, encontrou a menina morta, e a ressuscitou.Esta lição fala sobre serviço. Orar por aqueles que estão doentes é um ato de serviço – aos doentes e a Deus. Ele ouve quando oramos por aqueles que estão sofrendo. Ele usa nossas orações como um modo de confortar os doentes.
Enriquecimento Para o Professor
“Conquanto os discípulos houvessem testemunhado tantas de Suas obras de misericórdia,
surpreenderam-se com Sua condescendência para com a súplica desse altivo rabi. […]
“O ansioso pai impacientava-se com a demora; Jesus, porém, compadecendo-Se do povo,
detinha-Se aqui e ali para aliviar algum sofrimento, ou confortar um coração turbado. […]“Nossa confissão de Sua fidelidade é o meio escolhido pelo Céu para revelar Cristo ao mundo. Temos de reconhecer-Lhe a graça segundo nos é dada a conhecer através dos santos homens da antiguidade; mas o que será mais eficaz é o testemunho de nossa própria experiência” (O Desejado de Todas as Nações, p. 342, 347).
Decoração da SalaPreparar um pequeno cenário com uma boneca parecendo doente (fazer pontinhos com aquarela vermelha, ou colocar bandagens) deitada em uma cama. Atrás da cama ter uma gravura grande de uma criança ajoelhada em oração. Depois de a Escola Sabatina começar, acrescentar uma gravura grande de Jesus ao lado da cama. (Mais coisas serão acrescentadas cada semana.)
Atividades PreParatórias
Escolher a atividade que seja mais adequada ao grupo de alunos.
A. Caixa de Pedidos de Oração
Este projeto deverá ser usado durante todo o mês. Com antecedência, embrulhar
a caixa e enfeitá-la com o material disponível. Fazer uma abertura na tampa da caixa para serem colocados os pedidos de oração. Colocar a caixa em uma mesa e ajudar as crianças a escrever o nome da pessoa por quem gostariam de orar. Dobrar os papéis e colocá-los na caixa. Guardar a caixa para ser usada nos momentos de oração.
Analisando
A Bíblia diz que nós devemos orar uns pelos outros. Quem gostaria de falar sobre
a pessoa por quem vocês vão orar? Lembrem-se:
SERVIMOS A DEUS QUANDO ORAMOS PELOS DOENTES.
Você Precisa
• caixa com
tampa
• papel de
presente
• material de
artesanato
• pedaços de
papel
• lápis
B. Ajudando os Doentes
Com antecedência, colocar na caixa objetos ou gravuras de coisas que podemos
fazer pelos doentes como: levar flor, alimento, água, remédio, levar ao médico, orar,
ler a Bíblia, etc. Pedir que uma criança de cada vez tire um objeto ou gravura da caixa.
Comentar sobre como ajudar a pessoa doente com aquele item.
Analisando
Dar tempo para respostas. Quantos de vocês já ficaram doentes? Que doença vocês
tiveram? Enquanto estavam doentes quem cuidou de vocês? Vocês ficaram felizes por
serem ajudados? Nem sempre podemos ajudar as pessoas doentes como gostaríamos, mas há
uma coisa que todos podemos fazer: podemos orar.
Lembrem-se:
SERVIMOS A DEUS QUANDO ORAMOS PELOS DOENTES.
Você Precisa
• caixa
• objetos ou
gravuras de
coisas que
podemos fazer
pelos doentes
PartiLhando a Lição
Levante-se, Menina!
Com antecedência, fazer cópias da cama e da menina para cada criança. Recortar
nos lugares indicados. Distribuir o material e pedir que as crianças dobrem e colem a
menina no lugar indicado.
Analisando
Durante a semana partilhem com alguém o que vocês aprenderam hoje. Digam
que Jesus ouve e atende nossas orações, assim como atendeu o pedido de Jairo ao
ressuscitar sua filha. Lembrem-se:
SERVIMOS A DEUS QUANDO ORAMOS PELOS DOENTES.
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VERSO PARA DECORAR
“Oro para que você tenha boa saúde.” 3 João 2, NVI.
REFERÊNCIAS
Marcos 5:21-43; O Desejado de Todas as Nações, p. 342, 343.
OBJETIVOSA criança deverá:
SABER que Deus deseja que ela ore por outros.
SENTIR-SE confiante de que Deus ouve suas orações por outros.
RESPONDER fazendo tudo que pode para cuidar de pessoas que estão
doentes, até mesmo orar por elas.
MENSAGEM CENTRAL
Servimos a Deus quando oramos pelos doentes.
Resumo da Lição
A filha de Jairo estava muito doente. Ele havia feito tudo que podia para curá-la. Ela,porém, não teve melhora nenhuma. Então, ele foi à procura de Jesus e Lhe rogou que curasse sua filha. Jesus foi com ele em direção à casa de Jairo. No caminho, um servo foi ao encontro deles e disse a Jairo que sua filha havia morrido, e que ele não mais devia incomodar Jesus. Mas Jesus disse a Jairo que tivesse fé, e eles continuaram caminhando. Jesus entrou na casa, encontrou a menina morta, e a ressuscitou.Esta lição fala sobre serviço. Orar por aqueles que estão doentes é um ato de serviço – aos doentes e a Deus. Ele ouve quando oramos por aqueles que estão sofrendo. Ele usa nossas orações como um modo de confortar os doentes.
Enriquecimento Para o Professor
“Conquanto os discípulos houvessem testemunhado tantas de Suas obras de misericórdia,
surpreenderam-se com Sua condescendência para com a súplica desse altivo rabi. […]
“O ansioso pai impacientava-se com a demora; Jesus, porém, compadecendo-Se do povo,
detinha-Se aqui e ali para aliviar algum sofrimento, ou confortar um coração turbado. […]“Nossa confissão de Sua fidelidade é o meio escolhido pelo Céu para revelar Cristo ao mundo. Temos de reconhecer-Lhe a graça segundo nos é dada a conhecer através dos santos homens da antiguidade; mas o que será mais eficaz é o testemunho de nossa própria experiência” (O Desejado de Todas as Nações, p. 342, 347).
Decoração da SalaPreparar um pequeno cenário com uma boneca parecendo doente (fazer pontinhos com aquarela vermelha, ou colocar bandagens) deitada em uma cama. Atrás da cama ter uma gravura grande de uma criança ajoelhada em oração. Depois de a Escola Sabatina começar, acrescentar uma gravura grande de Jesus ao lado da cama. (Mais coisas serão acrescentadas cada semana.)
Atividades PreParatórias
Escolher a atividade que seja mais adequada ao grupo de alunos.
A. Caixa de Pedidos de Oração
Este projeto deverá ser usado durante todo o mês. Com antecedência, embrulhar
a caixa e enfeitá-la com o material disponível. Fazer uma abertura na tampa da caixa para serem colocados os pedidos de oração. Colocar a caixa em uma mesa e ajudar as crianças a escrever o nome da pessoa por quem gostariam de orar. Dobrar os papéis e colocá-los na caixa. Guardar a caixa para ser usada nos momentos de oração.
Analisando
A Bíblia diz que nós devemos orar uns pelos outros. Quem gostaria de falar sobre
a pessoa por quem vocês vão orar? Lembrem-se:
SERVIMOS A DEUS QUANDO ORAMOS PELOS DOENTES.
Você Precisa
• caixa com
tampa
• papel de
presente
• material de
artesanato
• pedaços de
papel
• lápis
B. Ajudando os Doentes
Com antecedência, colocar na caixa objetos ou gravuras de coisas que podemos
fazer pelos doentes como: levar flor, alimento, água, remédio, levar ao médico, orar,
ler a Bíblia, etc. Pedir que uma criança de cada vez tire um objeto ou gravura da caixa.
Comentar sobre como ajudar a pessoa doente com aquele item.
Analisando
Dar tempo para respostas. Quantos de vocês já ficaram doentes? Que doença vocês
tiveram? Enquanto estavam doentes quem cuidou de vocês? Vocês ficaram felizes por
serem ajudados? Nem sempre podemos ajudar as pessoas doentes como gostaríamos, mas há
uma coisa que todos podemos fazer: podemos orar.
Lembrem-se:
SERVIMOS A DEUS QUANDO ORAMOS PELOS DOENTES.
Você Precisa
• caixa
• objetos ou
gravuras de
coisas que
podemos fazer
pelos doentes
PartiLhando a Lição
Levante-se, Menina!
Com antecedência, fazer cópias da cama e da menina para cada criança. Recortar
nos lugares indicados. Distribuir o material e pedir que as crianças dobrem e colem a
menina no lugar indicado.
Analisando
Durante a semana partilhem com alguém o que vocês aprenderam hoje. Digam
que Jesus ouve e atende nossas orações, assim como atendeu o pedido de Jairo ao
ressuscitar sua filha. Lembrem-se:
SERVIMOS A DEUS QUANDO ORAMOS PELOS DOENTES.
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sábado, 18 de setembro de 2010
Exército de Anjos - Lição 13
COMUNIDADE
Significa interessar-se uns pelos outros.
VERSO PARA DECORAR
“Orem uns pelos outros.” Tiago 5:16, NVI.
REFERÊNCIAS
2 Reis 6:8-17; Profetas e Reis, p. 254-257.
OBJETIVOS
A criança deverá:
SABER que os filhos de Deus se importam uns com os outros.
SENTIR-SE agradecida por ser parte da família de Deus.
RES PONDER agradecendo a Deus por pessoas que se importam
conosco.
MENSAGEM CENTRAL
Ajudamos outros quando oramos por eles.
Resumo da Lição
O rei da Síria enviou muitos soldados, cavalos e carruagens para cercar Dotã e capturar Eliseu. Quando o servo de Eliseu viu todos os soldados rodeando a cidade, ele ficou com medo. Eliseu se preocupou com seu servo. Ele pediu para Deus abrir os olhos de seu servo para que ele pudesse ver que Deus estava cuidando deles. O servo olhou e viu todos os brilhantes anjos que Deus enviara para protegê-los. Havia muito mais anjos do que soldados.
E o servo compreendeu que Deus os estava protegendo. Esta lição fala sobre comunidade. Eliseu cuidou de seu servo. Seu servo era parte de sua
família, e parte da família de Deus. Eliseu desejava que seu servo soubesse que Deus estava cuidando deles. Podemos ter certeza de que Deus ouve nossas orações quando oramos pelos outros e envia Seus anjos para nos proteger e proteger aqueles a quem amamos.
Enriquecimento Para o Professor
“Quando o servo de Eliseu mostrou ao seu senhor o exército hostil que os cercava, excluindo toda possibilidade de escape, o profeta orou: ‘Senhor, peço-Te que lhe abras os olhos para que veja.’ 2 Reis 6:17. E eis que a montanha estava cheia de carros e cavalos de fogo, o exército do Céu estacionado para proteger o homem de Deus.” – O Grande Confl ito, p. 208. “Todo remido compreenderá a atuação dos anjos em sua própria vida. Que maravilha será entreter conversa com o anjo que foi o seu guardador desde os seus primeiros momentos, que lhe vigiou os passos e cobriu a cabeça no dia de perigo, […] e dele aprender a história da interposição divina na vida individual, e da cooperação celeste em toda a obra em favor da humanidade!”
Oração
Com antecedência, fazer cópia das mãos postas, recortar e dobrar. Pedir a cada
criança que fale sobre alguém por quem gostaria de orar e por quê. Escrever o nome
da pessoa dentro do cartão e prendê-lo no flanelógrafo. Orar pela pessoa individualmente.Nas semanas seguintes, assegurar-se de registrar as respostas às orações.
Você Precisa
• cópias das
mãos postas
(ver p. 103)
• tesoura
• lápis
Partilhando a Lição
Mãos em OraçãoCom antecedência, preparar cópias das duas partes do cartão para cada criança.Distribuir o material e dar algum tempo para que recortem e pintem. Seguindo as orientações, cortar com estilete o lugar indicado. Se necessário, ajudá-las a montar e assinar o cartão. Pedir-lhes que pensem em alguém que esteja precisando da ajuda especial de Deus. Incentivá-las a entregar o cartão para a pessoa durante a semana.
Analisando
Dar tempo para respostas. Quando vocês vão orar pela pessoa que escolheram? O
que vocês estão pedindo que Deus faça por ela? Como se sentem ao orar por alguém?
Deus usará vocês do mesmo modo que usou Eliseu. Vamos falar novamente nossa
mensagem:
AJUDAMOS OUTROS QUANDO ORAMOS POR ELES.
Significa interessar-se uns pelos outros.
VERSO PARA DECORAR
“Orem uns pelos outros.” Tiago 5:16, NVI.
REFERÊNCIAS
2 Reis 6:8-17; Profetas e Reis, p. 254-257.
OBJETIVOS
A criança deverá:
SABER que os filhos de Deus se importam uns com os outros.
SENTIR-SE agradecida por ser parte da família de Deus.
RES PONDER agradecendo a Deus por pessoas que se importam
conosco.
MENSAGEM CENTRAL
Ajudamos outros quando oramos por eles.
Resumo da Lição
O rei da Síria enviou muitos soldados, cavalos e carruagens para cercar Dotã e capturar Eliseu. Quando o servo de Eliseu viu todos os soldados rodeando a cidade, ele ficou com medo. Eliseu se preocupou com seu servo. Ele pediu para Deus abrir os olhos de seu servo para que ele pudesse ver que Deus estava cuidando deles. O servo olhou e viu todos os brilhantes anjos que Deus enviara para protegê-los. Havia muito mais anjos do que soldados.
E o servo compreendeu que Deus os estava protegendo. Esta lição fala sobre comunidade. Eliseu cuidou de seu servo. Seu servo era parte de sua
família, e parte da família de Deus. Eliseu desejava que seu servo soubesse que Deus estava cuidando deles. Podemos ter certeza de que Deus ouve nossas orações quando oramos pelos outros e envia Seus anjos para nos proteger e proteger aqueles a quem amamos.
Enriquecimento Para o Professor
“Quando o servo de Eliseu mostrou ao seu senhor o exército hostil que os cercava, excluindo toda possibilidade de escape, o profeta orou: ‘Senhor, peço-Te que lhe abras os olhos para que veja.’ 2 Reis 6:17. E eis que a montanha estava cheia de carros e cavalos de fogo, o exército do Céu estacionado para proteger o homem de Deus.” – O Grande Confl ito, p. 208. “Todo remido compreenderá a atuação dos anjos em sua própria vida. Que maravilha será entreter conversa com o anjo que foi o seu guardador desde os seus primeiros momentos, que lhe vigiou os passos e cobriu a cabeça no dia de perigo, […] e dele aprender a história da interposição divina na vida individual, e da cooperação celeste em toda a obra em favor da humanidade!”
Oração
Com antecedência, fazer cópia das mãos postas, recortar e dobrar. Pedir a cada
criança que fale sobre alguém por quem gostaria de orar e por quê. Escrever o nome
da pessoa dentro do cartão e prendê-lo no flanelógrafo. Orar pela pessoa individualmente.Nas semanas seguintes, assegurar-se de registrar as respostas às orações.
Você Precisa
• cópias das
mãos postas
(ver p. 103)
• tesoura
• lápis
Partilhando a Lição
Mãos em OraçãoCom antecedência, preparar cópias das duas partes do cartão para cada criança.Distribuir o material e dar algum tempo para que recortem e pintem. Seguindo as orientações, cortar com estilete o lugar indicado. Se necessário, ajudá-las a montar e assinar o cartão. Pedir-lhes que pensem em alguém que esteja precisando da ajuda especial de Deus. Incentivá-las a entregar o cartão para a pessoa durante a semana.
Analisando
Dar tempo para respostas. Quando vocês vão orar pela pessoa que escolheram? O
que vocês estão pedindo que Deus faça por ela? Como se sentem ao orar por alguém?
Deus usará vocês do mesmo modo que usou Eliseu. Vamos falar novamente nossa
mensagem:
AJUDAMOS OUTROS QUANDO ORAMOS POR ELES.
O Machado que Flutuou - LIÇÃO 12
COMUNIDADE
Significa interessar-se uns pelos outros.
VERSO PARA DECORAR
“Até os cabelos da cabeça […] estão […] contados.” Mateus 10:30, NVI.
REFERÊNCIAS
2 Reis 6:1-7; Profetas e Reis, p. 260, 261.
OBJETIVOS
A criança deverá:
SAB ER que Deus conhece e Se importa mesmo com as pequenas coisas em nossa vida.
SENTIR-SE agradecida por podermos suprir pequenas necessidades na vida de outros.
RESPONDER procurando maneiras de ajudar outros, mesmo em pequenas coisas.
MENSAGEM CENTRAL
Podemos ajudar outros, mesmo em pequenas coisas.
Resumo da LiçãoEliseu estava visitando outra escola dos profetas. A escola estava superlotada. Por isso, os estudantes
sugeriram que precisavam de um edifício maior. Eliseu concordou. Eles pediram
que Eliseu os acompanhassem ao rio Jordão para cortar árvores, e ele novamente concordou.
Ao chegarem ao rio, eles começaram a derrubar as árvores. Enquanto estavam cortando, o ferro de um machado saiu fora do cabo e caiu no rio. O moço fi cou desolado porque o machado era emprestado. Eliseu lhe perguntou onde o machado havia caído. Eliseu pegou um pedaço de pau e o atirou na água. O machado fl utuou, e o aluno o apanhou.
Esta lição fala sobre comunidade. Embora parecesse uma coisa sem importância, o machado emprestado é algo que preocupou o estudante. Eliseu viu a necessidade e, com a ajuda de Deus, fez outro milagre para ajudar o estudante. Do mesmo modo que Deus Se preocupa com nossas atividades diárias, assim também deveríamos estar atentos para percebermos maneiras de ajudarmos os outros.
Enriquecimento Para o Professor
“Eliseu […] se sentia em casa com os reis e os generais como com os trabalhadores comuns.Nunca se mantinha separado. […] Quanto maior o líder, maior o desejo de servir. […]“Há pessoas que pensam que um milagre como esse era algo trivial, e que não precisava ter sido realizado. Por ter visão estreita, o ser humano pode racionalizar que a intervenção divina só deve ser pedida nas coisas importantes. No entanto, não há dor ou pesar que faça os filhos de Deus sofrerem na Terra, que o grande e terno coração do Pai não sinta compaixão pelo que está em necessidade. […] Não se passa nem um dia sem que o Senhor intervenha nos assuntos dos que clamam para Ele para suprir suas necessidades. O tempo dos milagres não terminou. Talvez
não exista um Eliseu presente, mas Deus, à Sua maneira, atua em favor dos filhos que confiam nEle.” – The Seventh-day Adventist Bible Commentary, v. 2, p. 882, 883.
Partilhando a Lição
Passando Adiante o Machado
Dar para cada criança uma cópia do machado. Pedir-lhes que pintem e recortem a
gravura. Dizer-lhes que pensem em alguém com quem partilhar o machado, hoje. Ao
fazerem isso, estarão ajudando a pessoa a se lembrar de que Deus Se interessa pelas
pequenas coisas da vida dela.
Analisando
Dar tempo para respostas. Com quem vocês vão partilhar seu machado, hoje?
Vocês poderão contar para a pessoa a história bíblica de hoje e lembrá-la de que Deus Se preocupa com as pequenas coisas que acontecem na vida dela. Enquanto vocês fazem isso, estarão ajudando aquela pessoa. Vamos falar novamente nossa mensagem:
PODEMOS AJUDAR OUTROS, MESMO EM PEQUENAS COISAS.
Significa interessar-se uns pelos outros.
VERSO PARA DECORAR
“Até os cabelos da cabeça […] estão […] contados.” Mateus 10:30, NVI.
REFERÊNCIAS
2 Reis 6:1-7; Profetas e Reis, p. 260, 261.
OBJETIVOS
A criança deverá:
SAB ER que Deus conhece e Se importa mesmo com as pequenas coisas em nossa vida.
SENTIR-SE agradecida por podermos suprir pequenas necessidades na vida de outros.
RESPONDER procurando maneiras de ajudar outros, mesmo em pequenas coisas.
MENSAGEM CENTRAL
Podemos ajudar outros, mesmo em pequenas coisas.
Resumo da LiçãoEliseu estava visitando outra escola dos profetas. A escola estava superlotada. Por isso, os estudantes
sugeriram que precisavam de um edifício maior. Eliseu concordou. Eles pediram
que Eliseu os acompanhassem ao rio Jordão para cortar árvores, e ele novamente concordou.
Ao chegarem ao rio, eles começaram a derrubar as árvores. Enquanto estavam cortando, o ferro de um machado saiu fora do cabo e caiu no rio. O moço fi cou desolado porque o machado era emprestado. Eliseu lhe perguntou onde o machado havia caído. Eliseu pegou um pedaço de pau e o atirou na água. O machado fl utuou, e o aluno o apanhou.
Esta lição fala sobre comunidade. Embora parecesse uma coisa sem importância, o machado emprestado é algo que preocupou o estudante. Eliseu viu a necessidade e, com a ajuda de Deus, fez outro milagre para ajudar o estudante. Do mesmo modo que Deus Se preocupa com nossas atividades diárias, assim também deveríamos estar atentos para percebermos maneiras de ajudarmos os outros.
Enriquecimento Para o Professor
“Eliseu […] se sentia em casa com os reis e os generais como com os trabalhadores comuns.Nunca se mantinha separado. […] Quanto maior o líder, maior o desejo de servir. […]“Há pessoas que pensam que um milagre como esse era algo trivial, e que não precisava ter sido realizado. Por ter visão estreita, o ser humano pode racionalizar que a intervenção divina só deve ser pedida nas coisas importantes. No entanto, não há dor ou pesar que faça os filhos de Deus sofrerem na Terra, que o grande e terno coração do Pai não sinta compaixão pelo que está em necessidade. […] Não se passa nem um dia sem que o Senhor intervenha nos assuntos dos que clamam para Ele para suprir suas necessidades. O tempo dos milagres não terminou. Talvez
não exista um Eliseu presente, mas Deus, à Sua maneira, atua em favor dos filhos que confiam nEle.” – The Seventh-day Adventist Bible Commentary, v. 2, p. 882, 883.
Partilhando a Lição
Passando Adiante o Machado
Dar para cada criança uma cópia do machado. Pedir-lhes que pintem e recortem a
gravura. Dizer-lhes que pensem em alguém com quem partilhar o machado, hoje. Ao
fazerem isso, estarão ajudando a pessoa a se lembrar de que Deus Se interessa pelas
pequenas coisas da vida dela.
Analisando
Dar tempo para respostas. Com quem vocês vão partilhar seu machado, hoje?
Vocês poderão contar para a pessoa a história bíblica de hoje e lembrá-la de que Deus Se preocupa com as pequenas coisas que acontecem na vida dela. Enquanto vocês fazem isso, estarão ajudando aquela pessoa. Vamos falar novamente nossa mensagem:
PODEMOS AJUDAR OUTROS, MESMO EM PEQUENAS COISAS.
domingo, 5 de setembro de 2010
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